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2013-2014四年级英语总结

发布时间:2014-05-12 08:02:56  

四年级英语教学工作总结

一、基本情况

本人一贯拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任四年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心.通过一个学期的英语教学,学生能够听、说、认读本册书的单词和句型,能根据听到的单词、短语或主要句子选出相应的图画。能听懂课堂指令并作出相应的反应,能根据指令做事情;能够模仿示范提出和回答简单的问题。能交流简单的个人信息,如姓名、年龄等,能表达简单的情感和感觉,如喜欢和不喜欢,能说唱本册的歌曲和歌谣。能够辨认和书写四会单词。

二、存在的问题

在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索 ,同时仍有一小部分学生由于其接受能力和理 1

解能力较差,学习欠缺主动,学习英语有一定的困难,对知识的掌握还不够好。认为学习英语是很困难的,甚至不敢开口说英语。在课堂创设的语言环境中,不敢表现自己。

三、努力方向

总之,今后继续加强对教材钻研,想多点办法,让学生学得更轻松,争取更大进步,并且继续加强对学生的教学工作,端正学生思想,充分调动学生的学习积极性,让他们积极、主动地学习。开展多种形式游戏活动,激发学生的学习兴趣。特别是加强基础知识的指导,在教学中要善于创设一定的语言环境,让学生在具体的语言环境中学习和运用语言。充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,让学生在动的过程中掌握和运用所学的知识。

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