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Unit4 Where is my carPart A Let’s learn & Let’s do ppt

发布时间:2014-06-06 11:54:14  

教学目标

教学重难点

Let's learn& Let's do

学习方法

桑园小学:陶建华
教学过程

教学目标

教学目标
1.听说认读单词 on in under chair desk,并能把 这些单词在句子中灵活运。 2.熟练运用句型Where is…? It’s in/on/under…

教学重难点

学习方法

3.完成Let,s do活动,听指令,做出正确动作。

教学过程

教学目标

学习方法
跟读法

教学重难点

情境法
学习方法

教学过程

教学目标

教学重难点
教学重点:掌握新单词on in under chair desk,和句型Where is…? It’s in/on/under… 教学难点:正确、灵活运用新单词on in under chair desk,和句型Where is…? It’s in/on/under…

教学重难点

学习方法

教学过程

教学目标

教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)

教学重难点

二、呈现新课 (Presentation)
学习方法

三、趣味操练 (Practice) 四、作业布置 (Homework)

教学过程

教学目标

教学重难点

学习方法

教学过程

pencil box

铅笔盒

What is this ?
教学目标

教学重难点

学习方法

教学过程

It is a

desk

教学目标

教学重难点

学习方法

教学过程

chair

on
在……上面
Where is my ball ?

我的球在哪里? It’s on the box . 在盒子上。

在……里面
Where is my ball ?

in

我的球在哪里? It’s in the box . 在盒子里面。

在……下面

under
Where is my ball ? 我的球在哪里? It’s under the box . 在盒子下面。

完成下列习题,做对的为本组加
教学目标

教学重难点

学习方法



教学过程

Where is the pencil box?
教学目标

It’s _ the chair.
A. in B. on No Yes No

教学重难点

学习方法

C. under
教学过程

Where is the bag?
教学目标

It’s __ the desk.
A. in
B. on No No Yes

教学重难点

学习方法

C. under

教学过程

Where is the book? It’s _ the box.
教学目标

A. in
教学重难点

Yes No No

B. on C. 学习方法 under
教学过程

判断钢笔的位置
教学目标

Where is the pen?
1.It’s on the chair.

教学重难点

(× )

学习方法

2.It’s under the chair. (√)
3.It’s in the chair. (× )

教学过程

Let’s play a game. Where is the ball ? It’s ___ the 教学目标 box. 判断球的位置对与否
教学重难点

学习方法

in教学过程
( × )

under
(√ )

on
( × )

pair work
Where is ……?
教学目标
教学重难点 学习方法

It’s in/on/under the ……
教学过程

教学目标

教学重难点

学习方法

教学过程

Draw your bedroom.And tell your partner where the things are in the bedroom according to your picture.

教学目标

教学重难点

学习方法

教学过程


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