haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学英语小学英语

论如何教好中学生的英语

发布时间:2014-06-14 10:00:01  

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

论如何教好中学生的英语

作者:娄稳

来源:《文理导航》2013年第16期

【摘 要】众所周知,英语在全国各地已经越来越普及。在有些地方,甚至从幼儿园开始就给学生灌输了英语这门课程的学习。经济的发展以及经济全球化的趋势,使得英语的学习变得尤为重要。作为一门桥梁语言,它可以使我们更好的融入世界,更好的与他人进行沟通交流。而且对于应试教育下的学生来说,英语在中考、高考中所占的比重也十分大。由此可见,学好英语对于学生今后的成长发展有着十分不可忽视的作用。由于小学阶段的时候有了一点的学习基础,所以对于迈入中学门槛的学生们来说,英语并不陌生。

【关键词】英语;普及;经济全球化;沟通交流;中学生

英语的学习大体分为“听、说、读、写”四个部分,对于每一部分的学习都是不可或缺的。只有将这四部分都很好地掌握了,才可以运用起来轻松自如。这听起来似乎是有点压力的,因此有一个好的教师的引领是十分重要的。接下来我想就自己多年的教学经验来谈下我对如何让学生们学好这门课程,如何教好学生的这门课程的看法。

一、培养学生学习英语的兴趣,提高学生的课堂积极参与度

兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。可以这样说,对于一件事,一旦产生兴趣,便迈出了成功的第一步。因为兴趣可以使人们积极主动,从而能自觉克服各种学习中的艰难困苦,获取最大成就,并能在学习的过程中不断体验成功的愉悦。因此,教师首先要培养学生学习英语的浓厚兴趣,只有这样,才可以达到事半功倍的效果,否则只会是空中楼阁。培养学生的学习兴趣,提高课堂积极参与度,就要改变传统的“满堂灌”的教学方法,让学生变被动为主动,在课堂上有充分展示自我的空间。因为如果只是教师一个人在讲台上面叽里呱啦的讲不停,学生们容易产生听觉疲劳,久而久之就会不想去听不想去学。而把课堂的舞台交给他们,让他们来表现自己,便可以改变课堂氛围。营造一个轻松愉悦的课堂氛围也是提高学生课堂积极参与度的重要途径。

二、摆脱听力障碍,挺高听力水平

在“听说读写”中将听字排在第一位,其实是有它的用意的。因为我们在与他人进行沟通交流的时候首先要能听懂别人是在讲什么。如果连听都没听懂,之后的交流怎么能进行下去呢,一切就将会是浮云,所以提高英语听力是十分必要的。很多同学可能都会反映听力好难,听不懂。其实,是因为自己的词汇量没达到一定水平,还有就是不经常去听。因此教师应该引导学生多去听一些听力,或者做一些与听力有关的练习。听得多了,自然而然就记住了。同样看英文电影也是一种很有效的方式,不仅欣赏了电影,还提升了听力水平,何乐而不为呢。听力水

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com