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多民族的国家

发布时间:2014-06-24 08:04:41  

多民族的国家

一, 教学目标;

(一)。知识与技能

1,了解我国民族的基本组成和主要少数民族及其分布。

2,运用民族分布图,说出我国少数民族的分布特征。

3,了解我国的民族政策。

(二)。过程与方法

1,通过课题及了解我国的少数民族的风俗习惯,理解我国是一个统一的多民族国家,

懂得尊重少数民族的风俗习惯。

(三)。情感与价值观

1,理解我国民族平等,民族团结政策的重要性,树立正确的民族观,各民族和睦相

处。

二, 教材分析;

本节是由众多的民族,中国的民族分布,中国的民族特色及民族政策等内容组成。学生要认识到我国是一个多民族国家,体现了对民族的重视。由56个民族组成的大家庭中,汉族占了91.5%,少数民族占8.5%。众多民族在分布上具有大杂居,小聚居的特点。通过学习知道我国的民族政策,理解民族团结是国泰民安的保证。

三, 本节重点

1, 统一的多民族国家和各民族分布状况及其特点。

2, 我国的民族政策和主要少数民族的分布。

四, 本节难点

1, 我国少数民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。

五, 教学方法:讲述法,读图法

六, 课时安排:一课时

七, 教学过程

导入新课:同学们,上课之前我们先来填写探索活动中的个人资料。(两分钟) 同学们,你们在民族一栏填写的什么呢?(汉族) 那有没有同学填写的是其他的民族呢?(有,没有) 那我们国家总共有多少个民族呢?大家看到课本第一自然段,-------《爱我中华》这首歌。同学们歌唱一遍。(两分钟)

讲述新课:我们祖国是一个统一的多民族的国家,在中华民族大家庭里生活着56个民族。

好,接下来,同学们迅速阅读课本第二,第三自然段以及观察图A中国少数民族

与汉族人口的比重。找出汉族人数的比重是多少?(91.5%)。 其他55个民族占

的比重是多少?(8.5%)。

不同的民族其人口数量也各不相同。少数民族中人口比较多且人数超过400万的民族有哪些?(壮族,满族,回族,苗族,维吾尔族,土家族,彝族,蒙古族,藏族)。那么这些少数民族中哪个民族的人数最多呢?(壮族,1600万人)。哪个民族的人数最少呢?(珞巴族,

3000人)

我国有56个民族,他们的人数不一样,那么他们生活的地方是不是也不一样呢? 好,接下来我们继续来学习我国的民族分布。同学们阅读49页图B 中国民族的发布图,完成下列问题(5分钟) 1 ,找出人口超过100万的少数民族的聚居地。(特别注意居住在五个自治区的主要少数民族和居住在云南,黑龙江,吉林省的主要少数民族。) 2,汉族的分布有什么特点? 3, 少数民族的分布有什么特点? 4,少数民族与汉族的分布关系怎样? 最后师生小结:我国民族分布的最大特点是。大杂居,小聚居。 少数民族主要分布在 西南,西北,和东北等边疆地区。

我国少数民族生活的地方不一样其风俗习惯和文化艺术也不一样,各民族都有自己独特的风俗习惯和文化艺术,同学们请看到51页图D不同民族的节日和活动和52,53页不同民族的服装。我们一起来了解不同民族的特色。

蒙古族(那达慕,赛马,射箭,摔跤等活动,蒙古包)

藏族(雪顿节,藏戏,晒佛)

傣族(泼水节,孔雀舞,竹楼)

乌孜别克族(古尔邦节)

彝族(火把节,篝火晚会)

不同的民族不但有自己独特的风俗习惯,绝大部分的少数民族还有自己的语言,有的民族还有自己的文字。比如,壮族(壮语),藏族(藏语),维吾尔族(维吾尔语),蒙古族(蒙古语)等等。文字 (人民币上的文字)

课堂小结:我们这节课学习的内容有,1, 我国由56个民族组成了中华民族。2 ,汉族人口占91.5%。其他55个少数民族占8.5%。 3,人数较多的九个少数民族(壮,满,回,苗,维吾尔,土家,彝,蒙古,藏族)。4,人口最少的民族是 珞巴族。5,各民族分布特点是:大杂居,小聚居。少数民族主要分布在 西南,西北,东北等边疆地区。

布置作业: 复习题第一题。

八, 板书设计

一 众多的民族----56个

1,汉族 91.5%。少数民族 8.5%。

2.,人口超400万----壮,满,回,苗,维吾尔,土家,彝,蒙古,藏

3,人口最多的民族----约1600万。最少的民族----珞巴族 约3000.

二 民族的分布

1,分布地区:西南,西北,东北等边疆地区。

2,特点:大杂居,小聚居。

三 民族的特色

九,教学反思

同学们在学习这节课的时候表现出来学习的兴趣比较高,课堂的学习气氛也比较活跃,但是同学们在读图分析这一能力上表现出来还是比较欠缺的,在分析少数民族分布的地区时,很多同学不能正确的在图上找出来。

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