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第十课 三四课时

发布时间:2014-06-30 15:48:55  

第十课 她去图书室了

第三四课时 2013年11月

课前测评:读卡片看课件,认拼音,背拼音表。

背学过的前鼻韵母,后鼻韵母。

学过的前鼻韵母:an en in un ün

学过的后鼻韵母:ang eng in gong

导入新课:

某某同学在教室吗?

他去哪儿了?

板书设计:

第十课 她去图书室了

jiào shì tú shū shǐ jiā gōng yuán bā zhā 教室 图书室 家 公园 巴扎 教学目标:

能流利地朗读课文,理解课文的内容,就课文内容进行对话,会表达句型……在吗?。

教学重点:

能流利地朗读课文,会根据拼音看图学词。

教学难点:

通过学习本课学会表达句型……在吗?。就课文内容进行说话练习,提高学生的口语表达能力。

教学教具:

教课书、 课件 。

教学方法:

1

2

3

教学内容:

听说一:地点:教室前

人物:阿丽娅,李小明

阿丽娅:小明,王丽在教室吗?

李小明:她不在。

阿丽娅:她去哪儿了?

李小明:她去图书室了。

听说二:地点:家门口

人物:王丽,玛依拉

王丽:玛依拉,你一个人在家?

玛依拉:是的。我爷爷奶奶去公园了,爸爸妈妈去巴扎了。 王丽:你姐姐呢?

玛依拉:她去朋友家了。

以自读为主,在老师的指导下朗读课文。 老师领读,解释。 齐读、个别读、分组读、进行对话。

句型学习:

1.……在吗?

……不在

2.他去哪儿了?

他去……了。

作业

1,读会课文,理解课文内容,学习句型。

2,会利用学过的课文学会表达句型……在吗?

课后反思:

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