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六年级第一学期句子练习

发布时间:2014-07-04 11:52:08  

六年级第一学期句子练习 十一、句子

1、改病句。先选择病句的类型,再进行修改!

八种病句的类型。a成份残缺;b词序颠倒;c用词不当; d前后矛盾;e搭配不当;f意思重复;g分类不当;h指代不明

(1)他穿着一件白上衣,一顶白帽子。( )

(2)全班同学通过并讨论了春游活动计划。( )

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(3)他的家乡是吉林松花江人。( )

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(4)爸爸买了黄瓜、西红柿、茄子等水果。( )

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(5)我最爱看舞蹈和音乐。( )

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(6)《东方儿童》这个电视节目对我很感兴趣。( ) __________________________________________________

(7)老师经常鼓励我们好好学习和读书。( )

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(8)足球比赛增加了各班同学之间的友谊。( )

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(9)老师每次提问,小华总是首先第一个举手发言。( ) __________________________________________________

(10)李秘书记录并听取了会议的发言。( )

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(11)他不仅认真听讲,而且也认真完成作业。( )

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2、缩句

(1)天空中的云彩悠悠地向远方飘去。

(2)松树上的小苍蝇展开了柔嫩的绿翅膀。

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(3)满载旅客的列车飞一般地驶向偏僻的山区小站。

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(4)这个单元的内容深深地感动了我。

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(5)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

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(6)一个满怀失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。

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(7)她是音乐学院最有声望的教授。

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3、按要求改写句子

(1)但是有一点是可以肯定的,讲算机越来越“神”。

改为双重否定句:______________________________________________

(2)李老师这样关心我,让我十分感动。

改为反问句:______________________________________________

(3)小明说:“我今天不能参加课外活了,你能给我向老师请假吗?” 改为转述句:______________________________________________

(4)也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗,每天早晨? ①改为陈述句:____________________________________________ ②改为反问句:____________________________________________

(5)这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!

①改为陈述句:____________________________________________ ②改为反问句:____________________________________________ ③改为疑问句:____________________________________________

(6)我们要是能听听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!

①改为陈述句:_______________________________________________

②改为反问句:_______________________________________________

③改为疑问句:_______________________________________________

(7)小芳说:“我爸爸出差了。”

改为转述句: ________________________________________________

(8)妈妈说:“我希望你这次能考出优异的成绩。”

改为转述句: ________________________________________________

4、用恰当的关联词语将下面两句话连成一句话。

①地球上有适合的条件。生命能够生存。

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②我家的电脑能看VCD。我家的电脑能听CD。

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③我们破坏了地球。我们别无去处。

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④我很喜欢这本书。我没有钱买。

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5、仿照“小红打开书认真地读起来。”写出带有两个以上连续动作的...

句子。

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