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六年级一单元

发布时间:2014-08-03 00:42:17  
小学科学六年级上册第一单元测试题. txt 爱,就大声说出来,因为你永远都不会知道,明天 和意外,哪个会先来!石头记告诉我们:凡是真心爱 的最后都散了,凡是混搭的最后都团圆了。你永远看 不到我最寂寞的时候,因为在看不到你的时候就是我 最寂寞的时候! 测试题 单元概述:在本单元的整个学习过程中,学生们将有 机会对各种简单机械进行实验,包括设计和制作一些 简单装置,并对其进行观察和加以解释,认识机械的 各个部件,了解它们各自的功用,尝试着解决生活中 的实际问题。
一、单项选择题。 1、 在工作中, 能使我们省力或方便的装置叫做 ( 螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单,又叫( A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 ) 。 ) 。 D、工具

小学科学六年级上册第一单元

2、杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围 绕着转动的位置叫( ( ) ;在杠杆上用力的位置叫 ) 。 D、

) ;杠杆克服阻力的位置叫( A、中心点 B、支点 C、用力点

阻力点 3、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是
1

( 是(

) ;用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆 ) ;用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距 ) 。 A、不省力也不费力

离,这种杠杆是( 的杠杆 C、省力杠杆

B、有时省力有时费力的杠杆 D、费力杠杆

4、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动 的滑轮叫做( 移动的滑轮叫做( A、滑轮组 组合 5、在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫 ( ) 。 他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定 ) ;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起 ) 。 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮

律,在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家, 而且是一位卓越的工程师,他发明的许多机械装置,如滑车、 螺旋抽水机等,用于当时的农业生产。 A、牛顿 米德 6、 ( )的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基

的一边长度相等,因此放的砝码必须与被称物品重量相等。 7、 ( )的特点是:秤杆上有尺寸刻度,挂物品的

绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。 8、大约到了一千五百年前,人们发明了( ) ,它
2

结构简单,使用方便,可以直接从秤星上(刻度)读出物品 的重量,至今仍在使用。 A、提系杆秤 式弹簧秤 二、多项选择题。 1、 ( A、杠杆 面 2、杠杆有三个点: ( A、用力点 点 3、杠杆可以分为( A、省力杠杆 ) 。 C、不省力也不费力杠杆 B、中心点 ) 。 C、支点 D、阻力 )等都是机械。 B、滑轮 C、斜面 D、平 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针

B、费力杠杆

D、有时省力有时费力杠杆 4、自行车运用了( 用广泛的交通工具。 A、平面 三、填空题。 1、 ( 2、 ( 3、 ( 而移动。
3

)等简单机械的原理,是应

B、轮轴

C、斜面

D、杠杆

)指的是利用力学原理组成的各种装置。 )又被人们习惯地称为工具。 )固定在一个地方,不能随着重物的移动

4、 (

)不固定,可以随着重物的移动而移动。 ) ,

5、定滑轮和动滑轮合在一起构成( (

)能够改变力的方向,而且可以成倍的省力。 6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫



) , (

)可以省力。

7、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起 重物了。人们把这样的棍子叫( 8、像撬棍这样的简单机械叫做( ) 。 ) 。

9、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机 械,叫做( ) 。

10 、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里 ( )在起作用。 11、小臂骨像是一根( ( ) ,一端是肘关节处 ,是 ) ;上臂

) ;另一端与手部连接,是(

正面的肌肉叫做肱二头肌,它有一端连着小臂骨,这点就是 ( 四、连线题。 1、大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢 ) 。

小齿轮带动大齿轮 五、判断题。

转动速度变慢

1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力
4

也不费力。 ( ) 2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力。 ( ) 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 ( 4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 ( ) )

5、有一些很费力、很难做的事情,如果我们使 用了工具就可以省力、方便地完成了。 ( )

6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学 道理。 ( ) )

7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 (

8、杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记, 是我们研究杠杆作用的好工具。 ( ) )

9、我国人民很早就开始使用杆秤了。 ( 10、杆秤不是杠杆类工具。 ( )

11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具,很多人都喜 欢使用它。 ( )

12、自行车的链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自 行车运动的作用。 ( )

小学科学六年级上册第二单元测试题 单元概述:本单元所说的形状结构,是指能够承受一定外力 作用,不会发生形状和大小改变的构造。学生在学习中要了
5

解身边几种常见的结构,知道结构具有不同特点能满足不同 的需要; 发现改变物体的形状结构可以改变其承受力的大小; 体验科学、技术对社会进步的巨大影响;提高探究兴趣,发 展探究能力。 一、单项选择题。 1、改变材料的( A、颜色 2、 ( B、亮度 ) ,可以改变材料的抗弯曲能力。 C、硬度 D、形状 )可以加固 C、 三角形框架 D、

)具有稳定性,利用( B、 长方体框架

框架结构。 A、 正方体框 四边形框架 3、 (

)的物体稳定性好。 B、上小下大

A、上小下大、上轻下重 C、上重下轻

D 、上大下小、上重下轻

4、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架都是由横切 面为"( A、"V" )"形的钢材构成的。 B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字

二、多项选择题。 1、 ( )等有和拱形相似的特点,可以承受很大的 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、

压力。A、圆顶形 球形

2、把薄板形材料弯折成(

)等形状,实际

上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽
6

度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强 了材料的抗弯曲能力。 A、"V" B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字

三、填空题。 1、 房屋、 桥梁结构中有" ( 比( )容易弯曲。 )和向( )传递承受的压 ) " 和" ( ) ", ( )

2、拱形可以向(

力,所以能够承受很大的压力。 3、很多的房屋和桥梁都是依靠( 子)和( ( 增强( )比( )的材料(柱

)的材料(横梁)支撑住的。它们受压时, )容易弯曲和断裂,所以,如何

)抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 ) 。 )的力,抵住这个力,

4、像这样弯曲的纸的形状叫( 5、拱形受压时会产生一个( 拱就能承载很大的重量。 6、 (

)可以看成拱形的组合。它有拱形承载压

力大的特点,而且不产生向外推的力。 7、 ( )在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比

任何形状都要坚固。 8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于( 可以很好地保护大脑; ( 内脏;人的足骨构成一个( ) ,

)的肋骨护卫着胸腔中的 ),足拱可以更好地承载
7

人体的重量。 9、像铁塔这样骨架式的构造叫做( 四、连线题。 1、增加梁的宽度 可以大大增加抗弯曲能力 ) 。

增加梁的厚度 五、判断题。

可以增加抗弯曲能力

1、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。 ( ) 2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 ( )

3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素,如造桥的要求, 材料的特性和数量、形状和结构等。 ( )

4、球形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部 分,球形各部分相互挤压,结合得更加紧密。 ( )

5、桥面在拱上方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向 外的推力。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯 曲能力。 ( )

6、跨越长江的江阴大桥,跨度达 1385 米,一跨过江。吊 起桥面的主缆绳,每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受 6·4 万吨的拉力。 ( )

7、把钢材横切面做成一些特殊形状,这样的钢材叫做型 钢。除"工"字钢外,还有槽钢、角钢、"口"形钢,等等。所
8

有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。 ( ) 8、空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气体 和液体。 ( )

六、看图回答问题。 1、 (37 页上图)

(1)增加的斜杆起什么作用?

(2) 组成大型框架结构的"小格子"一般是什么形状的?这是 为什么?

2、 (39 页左下图) (1) 塑料瓶怎样放置最容 易倒?

(2) 塑料瓶怎样放不容易
9

倒?

(3)怎样做,塑料瓶最不 容易倒?

小学科学六年级上册第一、二单元测试题 一、单项选择题。 1、杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围 绕着转动的位置叫( ( ) ;在杠杆上用力的位置叫 ) 。 D、

) ;杠杆克服阻力的位置叫( A、中心点 B、支点 C、用力点

阻力点 2、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是 ( 是( ) ;用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆 ) ;用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距 ) 。 A、不省力也不费力

离,这种杠杆是( 的杠杆 C、省力杠杆

B、有时省力有时费力的杠杆 D、费力杠杆

3、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动 的滑轮叫做( ) 。

4 、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做
10



) 。 A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮

组合 5、改变材料的( A、颜色 6、 ( ) ,可以改变材料的抗弯曲能力。 B、亮度 C、硬度 D、形状 )可以加固框 C、三角形框架 D、

)具有稳定性,利用( B、长方体框架

架结构。A、正方体框 四边形框架 7、 (

)的物体稳定性好。 B、上小下大

A、上小下大、上轻下重 C、上重下轻

D 、上大下小、上重下轻

8、在南京长江大桥上,横卧桥墩的巨大框架都是由横切面 为"( A、"V" )"形的钢材构成的。 B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字

二、多项选择题。 1、 ( A、杠杆 面 2、杠杆有三个点: ( A、用力点 点 3、 ( )等有和拱形相似的特点,可以承受很大的
11

)等都是机械。 B、滑轮 C、斜面 D、平

) 。 C、支点 D、阻力

B、中心点

压力。A、圆顶形 球形

B、圆锥形

C、圆柱形

D 、

4、把薄板形材料弯折成(

)等形状,实际

上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽 度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强 了材料的抗弯曲能力。 A、"V" B、"L" C、"U" D、"T" E、"工"字

三、填空题。 1、 ( 2、 ( 3、 ( 而移动。 4、 ( )不固定,可以随着重物的移动而移动。 ) , )指的是利用力学原理组成的各种装置。 )又被人们习惯地称为工具。 )固定在一个地方,不能随着重物的移动

5、定滑轮和动滑轮合在一起构成( (

)能够改变力的方向,而且可以成倍的省力。 6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫



) , (

)可以省力。

7、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起 重物了。人们把这样的棍子叫( 8、像撬棍这样的简单机械叫做( ) 。 ) 。

9、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机 械,叫做( ) 。
12

10、像这样弯曲的纸的形状叫( 11、拱形受压时会产生一个( 拱就能承载很大的重量。 12、 (

) 。 )的力,抵住这个力,

)可以看成拱形的组合。它有拱形承载压

力大的特点,而且不产生向外推的力。 13、 ( )在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比

任何形状都要坚固。 14、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于( 可以很好地保护大脑; ( 内脏;人的足骨构成一个( 人体的重量。 15、像铁塔这样骨架式的构造叫做( 四、判断题。 1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力 也不费力。 ( ) ) 。 ) ,

)的肋骨护卫着胸腔中的 ),足拱可以更好地承载

2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力。 ( ) ) )

3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 (

4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 (

5、有一些很费力、很难做的事情,如果我 们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 ( )

6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学
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道理。 (

) ) )

7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 ( 8、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 (

9、设计和建造桥需要综合考虑许多因素,如造桥的要求, 材料的特性和数量、形状和结构等。 ( )

10、球形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻的部 分,球形各部分相互挤压,结合得更加紧密。 ( )

11、桥面在拱上方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向 外的推力。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯 曲能力。 ( )

12、跨越长江的江阴大桥,跨度达 1385 米,一跨过江。 吊起桥面的主缆绳,每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承 受 6·4 万吨的拉力。 ( )

13、把钢材横切面做成一些特殊形状,这样的钢材叫做型 钢。除"工"字钢外,还有槽钢、角钢、"口"形钢,等等。所 有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。 ( ) 14、空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气体 和液体。 ( )

小学科学六年级上册第三单元测试题 单元概述:本单元先认识电可以转化成磁,制作电磁铁,观
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察玩具小电动机怎样转动起来,把电能变成机械能。然后以 电能与其他能量的相互转化为中心,认识各种不同形式的能 量及其相互转化。 。最后认识太阳能,了解我们现在使用的绝 大部分能量都是来自太阳能的转化与储存。 一、单项选择题。 1、电流可以产生( A、电 光 2、电磁铁具有( A、接通电源产生磁性 )的基本性质。 B、断开电源磁性消失 B、热 ) 。 C、磁 D、

C、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性 D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失 3、玩具小电动机的功能是把( A、磁 4、 ( A、光能 B、电 C、热 )变成了动力。 D、光

)都是其他形式的能量转化来的。 B、热能 C、电能 D、化学能

5、1820 年,丹麦科学家(

)在一次实验中,偶然

让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这 个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。 A、爱迪生 B、伽利略 C、奥斯特 D、牛顿

二、多项选择题。 1、能量有( )等多种形式,能量还储存在
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食物、燃料中。 A、电 2、电池是把( 法。 A、化学能 能 3、 ( A、煤 三、填空题。 1、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电 磁铁的( ) 。 ) 。 )所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。 B、石油 C、天然气 D、氧气 B、光能 C、热能 D、声 B、热 C、声 D、光

)转化成了电能。发电有多种方

2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫( 3、 (

)的作用是接通电流并转换电流的方向。 )依次接触换

4、小电动机在转动的过程中, (

向器的三个金属环, 通过转子线圈的电流方向就会自动改变。 5、和运动有关的物体也有能量,叫( ) 。

6 、 能 量 还 储存 在 燃 料 、 食 物 和 一 些 化 学 物 质 中 , 叫 ( ) 。 7、所有的用电器都是一个电能的( 输入的电能转化成其他形式的能。 8、当电动机被用来发电时,就应该叫它( 了。发明了( ) ) ,能够把

)后,人们就能够把其他不同形式的
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能量大规模地转化成电能了。 9、根据不少证据推测,石油、天然气也与( )相

类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形 成的。 10、我们常常听说"录音磁带"、"录像磁带"、"磁盘",名 字里面都带一个"磁"字,它们不但和( ( )有关。 )有关,还与

四、连线题。 1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关: 圈数少 磁力大

圈数多

磁力小

2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关: 电池少 磁力大

电池多 五、判断题。

磁力小

1、电磁铁的磁力是不可以改变的。 (



2、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等 因素有一定关系。 ( )

3、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式间的 能量间不能够转化。 ( )
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4、能源和我们的生活关系密切。人类已开发出了一些新 的能源。 ( )

5、搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事,用电磁铁就省事 多了,这个吊车有强磁力的电磁铁,通电时能吸起废钢铁, 搬到别处时断开电流,废钢铁便自行落下。 ( 6、电动机是用磁产生动力的机器。( ) )

7、虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理 相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。( )

8 、电的用途非常广泛,人们的生活越来越离不开电。 ( ) 9、任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就 不会有运动和变化,也不会有生命了。 ( )

10、人们利用电方便地得到需要的动力,得到需要的光、 热、声和磁......通过电能与其他能量之间奇妙的转化,使 得我们的生产、生活变得越来越方便。 ( 六、看图回答问题。 1、 (58 页中间图,不要标注各部分名称) )

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观察拆开的小电动机,它有几个部分?各部分有什么部 件?

小学科学六年级上册第四单元测试题 单元概述:本单元所关注的是物种的多样性即生物种类的多 种多样, 以及同一物种不同生物个体的多种多样。 教科书共 8 课,包括引领学生认识生物种类的多种多样;认识同种生物 不同个体之间的差异;认识生物个体不同的形态结构与他们 生活的环境的关系,认识多种多样的生物存在的意义。 一、单项选择题。 1、我国的珍稀生物有: ( 苏、浙江、江西等地; ( 南等地; ( 江中; ( ( A、扬子鳄 藏羚羊 2、在植物王国中,已发现的种类有 40 万种之多, ( 的植物约占一半以上。 A、结果 B、不结果 C、开花 D、不开
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)主要分布在安徽、江 )主要分布在贵州、四川、云

) 主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘 )主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方; )主要分布在青藏高原(西藏、青海、新疆等地) 。 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E、



花 3、 ( )却是一个特殊的类别,它们不能进行光合

作用,而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。 A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类

4、在动物王国中,已发现的种类已经有 150 多万种,是生 命世界中类别最多的。而( 最多的,已知的( A、鸟类 B、鸟 )又是动物王国中种类

)达到 100 多万种,约占 80%。 C、昆虫类 D、昆虫

二、多项选择题。 1、植物可以分为( A、结果植物 植物 2、不开花植物包括( A、蕨类 3、动物分为( A、脊椎动物 动物 4、 ( A、鸟类 乳动物 5、 ( A、环境选择 )改变着生物,造就了生物的多样性。 B、人为选择 C、自然选择 D、人工
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) 。 C、不开花植物 D、不结果

B、开花植物

) 。 C、藻类 D、菌类

B、苔藓 ) 。 B、雌性动物

C、雄性动物

D、无脊椎

)都具有各自的身体特征。 B、鱼类 C、昆虫 D、哺

选择 6、生物多样性对于( A、人类文明 地球环境 7、 在不开花的植物中, ( 自己进行光合作用制造养料。 A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类 ) 和开花的植物一样, B、人类生存 )具有意义。 C、其他生物的生存 D、维护

8、科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊 椎动物是动物身体中生有脊椎,构造比较复杂的一类,它又 可以分为( A、鱼类 )...... B、鸟类 C、哺乳类 D、昆虫类

9、人类生活离不开植物,因为植物可以 ( ) 。 A、提供给人类做食物 B、供人类欣赏 C、提供给人 F、

类做药材 D、做成生活及学习用品 提供给动物做食物 三、填空题。 1、动植物具有与( 构。 2、 (

E、可以净化空气

)相适应的一些特殊身体结

) 发生变化, 生物的形态结构也会发生变化。 ) 。

3、保护生物多样性就要保护它们生活的( 4、身体中有脊柱的动物叫(

) ,没有脊柱的动物
21

叫(

) 。

5、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是 ( )。 6、像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动 物是( ) 。 ) 。

7、身体上长羽毛的动物是(

8、直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是 ( ) 。 9、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了 一个非常有趣的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就 愈( ) ,身体愈接近( ) 。 ) ;并且鼻子、耳朵、腿等暴

露在外部的器官就越( 四、判断题。

1、我们周围生活的生物是多种多样的。 ( 2、不同的环境中生活着不同的生物。 ( 3、同一种生物不同个体之间不存在差异。 (

) ) )

4、生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了 多样的生命个体。 ( )

5 、生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。 ( ) 6、同一种生物生活在不同的地方,身体的形态结构不会 有所不同。 ( )
22

7、到目前为止,科学家已经发现并分类记载的生物种类 超过了 200 万种,估计地球上现存的物种应有 200 万--450 万种。( )

8、如果猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样,青蛙 的后代体色也是不同的。 ( )

9、在田野中,绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来, 其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化, 绿草枯死,田野变成了沙漠。绿色青蛙在黄色的沙地上异常 显眼,很容易被猎食者发现。这样,后代中的黄色青蛙就被 保留下来,以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。 ( ) 10、地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家 园中都扮演着不同的角色,他们相互依存,相互作用,相互 影响着。 ( )

11、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族 中的每一个成员。 ( )

12、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动 物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。 ( ) 13、生物生存是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利。 ( ) 14 、 《 生 物 多 样 性 条 约 》 于 1993 年 正 式 开 始 实 行 。
23



) 15、蚂蚁是迄今为止,地球上所演化出来的最成功的生物

之一。 (



小学科学六年级上册第三、四单元测试题 一、单项选择题。 1、电流可以产生( A、电 光 2、电磁铁具有( A、接通电源产生磁性 )的基本性质。 B、断开电源磁性消失 B、热 ) 。 C、磁 D、

C、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性 D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失 3、玩具小电动机的功能是把( A、磁 4、 ( A、光能 B、电 C、热 )变成了动力。 D、光

)都是其他形式的能量转化来的。 B、热能 C、电能 D、化学能

5、我国的珍稀生物有: ( 苏、浙江、江西等地; ( 南等地; ( 江中; ( ( A、扬子鳄

)主要分布在安徽、江 )主要分布在贵州、四川、云

) 主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘 )主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方; )主要分布在青藏高原(西藏、青海、新疆等地) 。 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E、
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藏羚羊 6、在植物王国中,已发现的种类有 40 万种之多, ( 的植物约占一半以上。 A、结果 花 7、 ( )却是一个特殊的类别,它们不能进行光合 B、不结果 C、开花 D、不开 )

作用,而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。 A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类

8、在动物王国中,已发现的种类已经有 150 多万种,是生 命世界中类别最多的。而( 最多的,已知的( A、鸟类 B、鸟 )又是动物王国中种类

)达到 100 多万种,约占 80%。 C、昆虫类 D、昆虫

二、多项选择题。 1、能量有( 食物、燃料中。 A、电 2、电池是把( 法。 A、化学能 能 3、 ( A、煤 )所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。 B、石油 C、天然气 D、氧气
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)等多种形式,能量还储存在

B、热

C、声

D、光

)转化成了电能。发电有多种方

B、光能

C、热能

D、声

4、植物可以分为( A、结果植物 植物 5、不开花植物包括( A、蕨类 6、动物分为( A、脊椎动物 动物 7、 ( A、鸟类 乳动物 8、 ( A、环境选择 选择 三、填空题。 B、苔藓 ) 。 B、雌性动物 B、开花植物

) 。 C、不开花植物 D、不结果

) 。 C、藻类 D、菌类

C、雄性动物

D、无脊椎

)都具有各自的身体特征。 B、鱼类 C、昆虫 D、哺

)改变着生物,造就了生物的多样性。 B、人为选择 C、自然选择 D、人工

1、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电 磁铁的( ) 。 ) 。

2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫( 3、 (

)的作用是接通电流并转换电流的方向。 )依次接触换

4、小电动机在转动的过程中, (

向器的三个金属环, 通过转子线圈的电流方向就会自动改变。 5、和运动有关的物体也有能量,叫( ) 。
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6 、 能 量 还 储存 在 燃 料 、 食 物 和 一 些 化 学 物 质 中 , 叫 ( ) 。 7、保护生物多样性就要保护它们生活的( 8、身体中有脊柱的动物叫( 叫( ) 。 ) 。

) ,没有脊柱的动物

9 、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是 ( )。 10、像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动 物是( ) 。 ) 。

11、身体上长羽毛的动物是(

12 、 直 接 生 小 动 物 , 并 用 乳 汁 喂 养 小 动 物 的 是 ( ) 。 13、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了 一个非常有趣的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就 愈( ) ,身体愈接近( ) 。 ) ;并且鼻子、耳朵、腿等暴

露在外部的器官就越(

14、我们常常听说"录音磁带"、"录像磁带"、"磁盘",名 字里面都带一个"磁"字,它们不但和( ( )有关。 )有关,还与

四、连线题。 1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关: 圈数少 磁力大
27

圈数多

磁力小

2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关: 电池少 磁力大

电池多 五、判断题。

磁力小

1、电磁铁的磁力是不可以改变的。 (



2、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等 因素有一定关系。 ( )

3、电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式间的 能量间不能够转化。 ( )

4、能源和我们的生活关系密切。人类已开发出了一些新 的能源。 ( ) )

5、电动机是用磁产生动力的机器。(

6、虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理 相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。( )

7 、电的用途非常广泛,人们的生活越来越离不开电。 ( ) 8、任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就 不会有运动和变化,也不会有生命了。 ( 9、我们周围生活的生物是多种多样的。 ( ) )
28

10、不同的环境中生活着不同的生物。 ( 11、同一种生物不同个体之间不存在差异。 (

) )

12、生物有不同的性状特征,这些特征的不同组合造就了 多样的生命个体。 ( )

13 、生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。 ( ) 14、同一种生物生活在不同的地方,身体的形态结构不会 有所不同。 ( )

15、地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家 园中都扮演着不同的角色,他们相互依存,相互作用,相互 影响着。 ( )

16、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族 中的每一个成员。 ( )

17、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动 物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。 ( ) 18 、生物生存是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利。 ( ) 19《 、生物多样性条约》 于 1993 年正式开始实行。 ( )

20、蚂蚁是迄今为止,地球上所演化出来的最成功的生物 之一。 ( )

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小学科学六年级上册测试题参考答案 第一单元 一、单项选择题。1、A C D 6、C 7、B 8、 A 2、ACD 3、ABC 4、BCD 4、动滑 2 、B C D 3 、C D A 4、C B 5、

二、多项选择题。 1、ABC 三、填空题。1、机械 轮 5、滑轮组 滑轮组 7、撬棍

2、简单机械

3、定滑轮

6、斜面 斜面

8、杠杆

9、轮轴

10、杠杆

11、

关节 支点 阻力点 用力点 四、判断题。1、对 2、错 3、对 4、对 5、对 6、错 7、错 8、对 9、对 10、错 11、错 12、对
30

第二单元 一、单项选择题。1、D 二、多项选择题。1、AD 2 、C C 2、ABCDE 2、 下 外 3、 直立 横放 横 3 、A 4、E

三、 填空题。 1、 柱 梁 梁 柱 梁 柱子 横梁 5、向外推 框架结构 4、拱形

6、圆顶形

7、球形

8、球形 拱形 拱形

9、

四、连线题 1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的 厚度可以大大增加抗弯曲能力 五、判断题。 1、对 7、对 8、对 2、对 3、对 4、错 5、错 6、对

六、看图回答问题。 1、 (1)左图中小人(相当于斜杆)的 推力阻止了四边形框架变形,右图中小人(相当于斜杆)的 拉力阻止了四边形框架变形。 (2)一般是三角形的,因为三 角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。 2、 (1)瓶口向下最容易倒。 (2)瓶口向上不容易倒。 (3) 瓶口向上瓶子里再装一些沙子最不容易倒。 第一、二单元 一、单项选择题。1、B C D C C 7、A 8、E 2、ACD 3、AD 4、ABCDE 4、动滑
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2、C D A

3、C

4、B

5、D

6、

二、多项选择题。1、ABC 三、填空题。1、机械

2、简单机械

3、定滑轮



5、滑轮组 滑轮组 7、撬棍 8、杠杆 9、轮轴 10、拱形 11、

6、斜面 斜面 向外推

12、圆顶形 14、球形 拱形 拱形 15、框架结构

13、球形

四、判断题。1、对 2、错 3、对 4、对 5、对 6、错 7、错 8、对 9、对 第三单元 一、单项选择题。1、C 2、D 3、B 4 、C 3、ABC 3、 换向器 4、 电刷 5、 5 、C 10、错 11、错 12、对 13、对 14、对

二、多项选择题。 1、ABCD 三、 填空题。 1、 南北极 机械能 6、化学能

2、AB

2、 电磁铁

7、转化器

8、发电机 发电机

9、煤

10、磁

电磁铁 2、电池少

四、连线题。1、圈数少磁力小;圈数多磁力大 则磁力小;电池多则磁力大 五、判断题。1、错 2、对 对 8、对 9、对 10、对 3、错 4、对 5、对

6、错

7、

六、看图回答问题。 1、参考 58 页中间图 第四单元 一、单项选择题。 1、A B C D E 2、C 3 、D 4、C D

二、多项选择题。1、BC 2、ABC 3、AD 4、ABCD 5、CD 6、 BCD 7、ABC 8、ABC 9、ABCDEF
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三、填空题。1、环境 脊椎动物 6、鱼类 5、昆虫类 7、鸟类

2、环境

3、环境

4、脊椎动物 无

8、哺乳动物

9、大

圆形



四、判断题。1、对 2、对 3、错 4、对 5、对 6、错 7、对 8、对 9、对 10、对 11、对 12、对 13、错 14、对 15、对

第三、四单元 一、单项选择题。1、C C 7、D 8、C D 2、AB 3、ABC 4、BC 5、ABC 2、D 3、B 4、C 5、A B C D E 6、

二、多项选择题。1、ABCD 6、AD 7、ABCD 8、CD

三、 填空题。 1、 南北极 机械能 7、环境 11、鸟类 13、大 6、化学能

2、 电磁铁

3、 换向器

4、 电刷

5、

8、脊椎动物 无脊椎动物 12、哺乳动物 圆形 小 14、磁 电磁铁

9、昆虫类

10、鱼类

四、连线题。1、圈数少磁力小;圈数多磁力大 则磁力小;电池多则磁力大 五、判断题。1、错 2、对 对 8、对 9、对 10、对 3、错 4、对

2、电池少

5、错 6、对

7、

11、错 12、对 13、对 14、错 错 19、对 20、对

15、对 16、对 17、对

18、

33

34

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