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关于小学英语布置课外作业的拙见

发布时间:2013-09-30 10:29:02  

关于小学英语布置课外作业的拙见

《英语新课程标准》强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活

经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习

方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言

学习的过程成为学生形成积极的情感体验,主动思维和大胆实践,

提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

一、英语课外作业设计的意义

《英语课程标准》实施建议之教学建议第七条:组织生动活泼的课

外活动,促进学生的英语学习。这就要求教师根据学生的年龄特点

和兴趣爱好,设计内容丰富、形式多样的有助于学生增长知识、开

阔视野、发展智力和个性、展现才能的课外作业。通过对课外作业

设计的改革,让学生对英语学习的积极性和好奇心在做作业的过程

中得到激发和保护,从而培养其对英语学习的自主性和创新意识。

二、英语课外作业的现状

课外作业即家庭作业,它是课堂教学的延伸,是巩固所学知识的必

要方式。传统的英语作业都是抄单词、朗读、听录音等,它缺乏创

造性,容易扼杀学生的学习兴趣。在新课程来临之际,我们有必要对

英语作业进行一定意义上的创新,那么,小学英语课外作业的布置

应遵循哪些原则呢?

三、英语课外作业的设计原则

1.趣味性原则。我们面对的是十几岁的孩子,他们对事物的喜好很

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