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what are you doing教案

发布时间:2013-10-04 10:21:43  

What are you doing? 教学设计(第二课时)

一、教学内容:开心版英语第九单元:Target部分。

二、教学目标

1、复习八个现在分词及句型What are you doing?

2、单词的正确运用及句型What is /are she/he /they doing? 及其回答She/He/they is/are ….

3、培养学生在具体的语境下运用正确的语言的能力。

三、教学重难点:

句型What is /are she/he /they doing? 及其对应的回答She/He/they is/are ….

四、教学准备:

多媒体课件

五、教学过程:

(一)Free talk.

运用句型How are you today?

(二)Review

1、创设闯关情景。

2、进入第一个客厅。解决Gogo的问题。

3、进入第二个客厅。同样解决Gogo的问题。

3、进入第三个客厅。同样解决Gogo的问题。

4、小结三个房间里现在分词的组成特点,及问句What are you doing?的回答方法。

1

(三)

1、创设参观画展的情景。

2、欣赏第一组图画。让学生观察这一组图画上人物有什么特点?并回答Gogo提出的问题:What is he doing?

3、欣赏第二组图画。让学生观察这一组图画上人物有什么特点?并回答Gogo提出的问题:What is she doing?

4、欣赏第三组图画。让学生观察这一组图画上人物有什么特点?并回答Gogo提出的问题:What are they doing?

5、小结现在进行时的句子结构。

(四)巩固。

1、练习。

2、Play a game: Gogo把全班分为三组分别是模特团、记者团、观众团。模特团负责表演动用,记者负责采访,观众团利用第三人称去谈论。

(五)课堂小结。

运用记者采访的方式,访问学生学到了什么。

(六)Home word.

板书设计: What are you doing?

What are you doing? I am….. We are….

What is she/he doing? She /He is….

What are they doing? They are…

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