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六年级英语过关课教案

发布时间:2013-10-10 13:35:03  

六年级英语过关课教案

时间:第五周

地点:段家湾小学六年级教室

授课人:潘尚艳

授课内容:Unit 2 Where is the science museum? (B Let’s learn)

.教学目标

(一)知识目标:

(1)能够听、说、认读以下短语:south, east, west, north..能够听、说、读、写单词和短语:turn left, turn right, go straight.

(2)能够听、说、认、读句型:“How can I get to the museum ?Go straight for five minutes.”并能进行关键词的替换操练。

(3)能够听、说、读、写短语:turn left, turn right, go straight

(二) 能力目标:

(1)能够询问路线并简单回答,如:“How can I get to the museum ?Go straight for five minutes.”

(三)情感目标:

(1)培养学生团结友爱,乐于助人的良好品质。

(2)使学生愿意在小组中积极与他人合作,互相帮助,共同完成学习任务。

教学重难点

(1) 重点:掌握四会单词和短语:turn left, turn right, go straight .

(2)难点:正确拼写go straight短语,以及straight的发音。

一.The procedure of teaching

Step1 Warm-up.

1两人一组,扮演角色,朗读对话。

2.回忆以前所学单词:left right

Step2 Presentation.

新知呈现阶段中,通过介绍到医院、学校、书店的路线图来教学新单词:左转,右转,以及直走,

Step3 Practice and consolidation.

听指令做动作:turn left, turn right, go straight.帮助学生练习与巩固知识。再通过一个指路活动How can I get to the hospital?帮助学生实际运用。

Step4 Presentation

运用简笔地图,教学south, east, west, north.

Step5 Practice and consolidation

1.教师领读单词,学生边读单词变根据发音识记单词。

2.教师出示单词卡片,学生熟悉10—15秒后看图抢读抢拼单词。 Step6 Summary

总结今天所学过的知识。

Step7 Homework

(1)抄写本部分的四会短语。

(2)完成本课时的配套练习。

二.The design of blackboard writing

Unit 2 Where is the science museum?

B Let’s learn

turn left turn right go straight

—How can I get to the museum?

—Go straight for five minutes. Then turn left.

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