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My Home说课

发布时间:2013-10-14 08:00:36  

(PEP)小学英语第三册
Unit Four My Home 说课

说课的内容分五部分:
一、说教材 二、说教法

三、说学法
四、说教学程序 五、说板书设计

一、说教材
(一)教材的地位、作用 (二)教学目标

1、语言知识目标:
(1) 能听、说、认读Part A let’s learn部分的单词。 (2) 理解Let’s do。 2、能力目标: ( (1)能够简单描述自己的家,结合学过的语言描述各个房间以及室内家具 陈 设的名称,特征等。

(2)能够听懂并发出一些指令,对指令做出相应的动作。
3、 情感目标: (1)培养学生对家的热爱。

(2)鼓励学生大胆设想自己未来的家居,培养学生的创新思维。

(三)教学重点:

让学生在语言的复习巩固、学习和 活动中听、说、认读新单词。 (四) 教学难点:

正确掌握bathroom , kitchen的发音。

二、说教法

为了顺利完成以上教 学目标,更好地突出重点, 突破难点,按照学生的认 识规律,我采用讲读法、 直观演示法、电化教学法、 交际法、愉快教学相结合 的方法对本课进行教学。

三、说学法
课堂教学是教与学的双边活动, 教师的主导作用主要通过教法来体现, 学生的主体作用也应该在学法中体现, 这样才达到教与学培养能力的目的。 鉴于学生现有知识水平,我准备引导 学生采用听、做、读、想、说的方法 来学习本课,多表扬、勤鼓励,使不 同层次的学生都有学习积极性,在知 识上均有所提高。

四、说教学程序
第一环节:复习旧知,激发兴趣
第二环节:创设情境,教学新知 第三环节:游戏活动,强化新知 第四环节:师生小结,开拓思维 第五环节:布置作业,深化新知

五、说板书

Unit Four My Home


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