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如何提高小学英语课堂学习效率

发布时间:2013-10-15 11:31:09  

浅谈如何提高小学英语课堂学习效率

邓小平同志早在多年前就提出了“科学技术是第一生产力”的概念。当今世界科学技术的主要标志是信息技术。“地球村”的概念使得社会生活、经济活动全球化。在全球化的环境下,外语尤其是英语日益成为一门重要的沟通工具。为此,我国早在上世纪末便提出在小学阶段普及英语。由于各种各样的原因,各地小学英语普及程度不一,不少地方的小学英语课程实施还处于起步探索阶段。要想把握好小学阶段的英语教学,为进一步学习或终身学习奠定良好的基础,就必须抓好课堂教学。课堂教学是教学的主要组成部分,向课堂四十分钟要质量是每一位教师的不邂追求。如何提高小学英语课堂的教学效率呢?根据现行小学英语教材的特点和小学生这一特定群体的身心特征,结合自身的英语教学工作实践,笔者认为小学英语课堂教学中应注意以下几个基本方面。

一、激发学生学习英语的兴趣

小学3---6年级的学生年龄大约在9---12岁之间,这个年龄具有好奇、善于表现、擅长模仿的特点,对他们来说,兴趣是最好的老师。小学英语课堂教学要提高效率,就必须根据小学生的身理和心理的特点,把快乐带进课堂,激发学生学习英语的兴趣和热情,使学生拥有愉快的心境,轻松快乐地学习,真正提高小学英语课堂教学效率。

1.从教材出发,激发学生的学习兴趣

本套教材的教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,选择话

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