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小学英语教学

发布时间:2013-10-15 12:30:41  

浅谈小学英语教学

【摘 要】在当今社会,英语已成为人们了解世界,相互交流的工具,但对于小学生来说它是陌生而又困难的,怎样才能激发孩子的兴趣,提高孩子们的能力,一直是所有英语学科教育工作者的不断探索的事,我也一直在摸索,浅谈以下几点心得:一、我们应该给学生一个”真正”的语言环境。二、要努力激发学生的学习兴趣,注重教学方法的便川。三、采取”任务型”教学方式。四、注重教学评价。

【关键词】语境;兴趣;方法;任务;评价

在现今社会,英语早引起人们和社会的高度重视,因为它早已成为世界通用的语言,成为了人们了解世界、相互交流的工具,根据大纲要求,小学阶段的英语教学主要是为了培养学生初步的语感和学习兴趣,掌握简单的听、说、读、写的技能,但是对于小学生来说,它是既陌生而又困难的事,如何培养学生的学习兴趣,提高学生的听、说水平,一直是每一个英语教学工作者不断探索的重要课程,我也是一名小学英语教师,通过几年的教学,我总结了以下几个教育教学方法。与同行们共勉。

首先:我们应该给学生一个”真正”的语言环境。

我们为什么汉语说得好?因为我们天天说,天天用,而英语对于学生来说是陌生而又相当难懂、难记的,所以,我认为,如果想让学生学好英语,我们首先应该给他们一个英语的语境,教师在课堂上应尽量做到完全用英语授课,拒绝以前的汉语或是半英半汉的授

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