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农村小学英语提高课堂效率之浅见

发布时间:2013-10-16 13:34:07  

农村小学英语提高课堂效率之浅见

农村学校的学生英语水平底子薄,师资水平参差不齐,没有多

种多样的教具以及电脑、幻灯片等多媒体工具的帮助,只是简单的

一个黑板,一只粉笔,加一个录音机和一本书,又缺乏较好的英语

语言学习环境,特别是教学观念陈旧,教学方法与评价手段单一,

因此,英语的教学质量提高的速度远远不能满足学生发展的需求。

一周三、四节的英语课是他们学习唯一的来源,所以,平时的课堂

学习显得尤为重要。如何让学生在这样的教学环境中,调动学生的

学习情绪,提高课堂教学效率尤为重要。

1必须改变学生的观念,提高学生学习英语的兴趣,这是提高课堂

教学效率的前提

“兴趣是最好的老师”,要想学生在课堂上认真学习,必须先让学

生对学习英语产生兴趣。让他们轻松愉快又高效地学到英语。在实

际教学中,我采取以下多种做法来培养学生学习英语的兴趣。如:

教唱英语歌曲,形成轻松的学习气氛。我利用一些故事和书籍向学

生灌输学习英语的重要性。给学生看一些英文杂志和报纸,如:《学

英语》(小学版),《英语辅导报》,《英语画刊》(小学版),让学生

在平时也能接触到英语,多看看英语方面的书,多了解英语方面的

知识,提高学习英语的兴趣,并且了解英语在实际生活中的用途。

2合理安排教学内容,教学活动是提高课堂效率的关键

由于农村英语教学的特殊性,在教学中,教学的安排要符合学生

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