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教学像战争

发布时间:2013-10-21 13:43:16  

教学像战争 教学像战争,作战时间不同:

有时是持久战,需要耐心,因为学生的进步是反复的; 有时是攻坚战,需要分散难点,各个击破。

教学像战争,作战方针多变:

敌进我退,知识难了小步子,学生不会降要求;

敌驻我扰,学生不会了,从心理生理寻求机会;

敌疲我打,学生会了一点,再要求一点;

敌退我追,一隅会了三隅反,把这个知识点尽可能穷尽,使学生思维尽可能发散,量化最大化,逼近质变边缘。

教学像战争,战争的对象:

有学生,需要掌握知识,

有家长,需要激励引导配合,

有知识,需要研究内涵科学规律,

更有自己,需要韧性对学生不放弃,需要深度,知道现象后面的理论假设。

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