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小学英语岗位反思

发布时间:2013-10-27 08:43:56  

小学英语岗位反思

新界埠中心小学 黄金梅

从教英语教学十几年,我一直都在摸索中,这样说真是有点惭愧。但话又说回来了,活到老,学到老嘛。

农村小学英语一直都很难教,学生一没基础,二没兴趣,三没环境。而这三点恰恰又是学好英语的关键。

没有基础,我们很难解决,因为我们乡下没有足够的英语老师,很多老师都要跨年级教,既要抓好毕业班,又要打好低年级的基础,所以很难兼顾。

没环境,我们也改变不了。那么怎样把小学英语成绩提上去呢?我们一直都在摸索。我觉得从以下几方面去做:

一、 培养学生的兴趣

1. 要活跃课堂气氛

2. 课堂教学要放慢步伐

3. 课堂上要经常表扬和鼓励学生,要善于发现每个学生的长处

4. 要采取竞争的形式,让学生动起来,比起来

二、 抓好词句教学

1,。有充足的词汇量,是打好基础的唯一办法,没有词汇,什么事都不能做。所以一定要抓好学生的单词背诵。

2.有了词就背句子,再背课文,我觉得让学生多背课文,也是有必要的

三、 抓好知识点的教学

打好了基础,再教学知识点就轻松多了,学生更容易听懂。

对于小学生来说,我不知道要不要把所有可能出现的知识点都讲呢?这一直是我在想的问题。我觉得知识点要讲就讲得学生听懂,要么就不讲。知识点一定要让学生学会运用。所以一个知识点讲完了,要经常给学生出练习训练和巩固。这点我经常做的不好,好像只负责教给他们了,却忽略了经常训练。

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