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2013春六年级英语法制教育计划

发布时间:2013-10-30 09:06:00  

人教版小学英语六年级下册教学计划

一、指导思想

小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为进一步学习打下基础。

二、学情分析

六年级学生学习习惯欠佳,课堂上时常出现不专心听讲,交头接耳,做小动作等现象。他们经过三年多时间的学习,已经有了一定的英语基础,大部分学生对英语仍有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于基础差,学习兴趣会随之减弱。这学期开始,对学生又提出了新的要求:激发学生的学习兴趣,树立学习英语的自信心,培养学生的语感,打下良好的语音、语调、书写基础,初步具备用英语进行简单日常交流的能力。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

三、教材分析

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第八册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 8),本册教材分为四个单元,两个复习单元。本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、be动词的变化、行为动词的运用对小学生都是难点,要打

好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。

四、学期教学目标

1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能完成1个手工制作。3.能听懂、会唱6首歌曲。4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活动。6.能理解6个幽默小故事。

6.知法懂法,初步具备一定的法律意识。

五、教学重点难点

1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2.能按四会要求掌握所学句型。3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、be动词的变化、行为动词的运用。

6.对要求四会掌握的所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。

7.教学内容与学生的生活经验、知识层次的有机结合。

8.虚心向经验丰富的英语骨干教师求教,论提高自身教育教学技能。

人教版六年级下册英语教学计划

执教教师 禹静

2013年3月2日

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