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六年级unit 1 希望小学

发布时间:2013-09-18 16:30:17  

教学设计

Practice

示意要走:“It is a yellow light. I must wait.Wait-wait-wait! I can go in a moment.”看见红灯,提问学生:“The light is red。Call I go? No,no,no! Its dangerous !I must stop.Stop-stop-stop!”

(4)教师板书stop,wait,go在相应的交通灯旁。为了帮助学生区别stop与wait,可以适当使用汉语解释词义。

(5)Lets play

教师请出若干名学生,根据“交警”指令做相应的动作,连续做错两次动作的学生将被淘汰,

如:交警说展示红灯,

交警说展示黄灯

交警说展示绿灯

最后教师小结:Stop at a red fight.Wait at a yellow light-Go at a green light Red light.yellow fight,green light.These are traffic lights.”教师再指着以上三句话总结说:These are traffic rules.

(6)教师继续提问:“What does the‘ traffic rule ’mean?”板书并解释traffic rule, 。

学生边听变模仿。

根据指令做相应的动作, 分别找不同组的学生去扮演交警。

学生停着不动并说出red light,

学生做好走的准备并说出yellow light,

学生往前走并说出green light。

然后换一组学生再做这个游戏,由其中一名学生来发指令。也可让全班学生分成六人一组分别进行小组活动。

鼓励学生说出Lets learn部分

Go , stop

对难点进行演示教学。

激发学生学习兴趣。

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