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PEP小学英语六年级上册教案

发布时间:2013-11-07 11:40:01  

PEP小学英语六年级上册

Unit 4 I Have a Pen pal

A Let’s talk

教学设计

陕县第四实验学校

户莉娜

教学目标:

1、能听、说、读、写句型:What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too.

2、能熟练朗读Let’s talk对话。

教学重点:

四会句型What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too.

教学难点:

在实际情景中正确运用句型:He /She likes....

教学过程:

1、热身:

老师和同学交流:

T: Hello! What’s your name?

S:My name’s….

T: Nice to meet you!

S:Nice to meet you,too!

T: What’s your hobby?

S:I like….

(复习A部分的四会单词和短语,连锁问答操练,师生操练,还可生生之间操练。)

2、新课呈现:

Let’s try

学生听录音,做Let’s try部分的选图练习。

(1)听完录音,指名说答案。

(2)教师再放一遍录音,生逐句跟读并说意思,不懂的地方教师讲解。

Let’s talk

我们知道许多人都有爱好,现在让我们来了解我们的老朋友吴一凡和约翰都有什么爱好。学生合上书,听Let’s talk录音回答问题。

(1)What’s Wu Yifan’s hobby?

(2)What’s John’s hobby?

找一名学生回答问题,学生纠错。

让学生再快读一遍对话,找出生词,师板书解释并领读。 师放录音,学生逐句跟读。

两人一组分角色操练对话。

师指名分角色表演对话。

用方框内所给的词做替换练习对话。

师板书四会句子,学生书空写。

给学生两分钟时间让学生背拼四会句子。

师提问:为什么like后面加s?

生回答,师重点讲解:当主语是第三人称单数,谓语动词要加s. She/He likes collecting stamps.

总结:like后跟动词加ing的形式。

3、课堂检测:

(一) 翻译下列句子。

(1)你的爱好是什么?

(2)我喜欢集邮。

(3)他也喜欢制作风筝。

(二) 用所给词的适当形式填空。

(1)My mother__(be) a singer.

(2) My father __(like) diving.

(3) I like __(make) kites.

(4)He likes __(draw) pictures.

(三) 情景交际。选择最佳答案。

( )1、你问好朋友有什么爱好,可以说:

( )2、你告诉笔友自己喜欢骑自行车,可以说: ( )3、同学问你妈妈的业余爱好是什么,你回答:

( )4、你想告诉好朋友星期日有一个邮票展,可以说:

4、板书设计:

Unit 4 I Have a Pen Pal

A Let’s talk

What’s your hobby? I like collecting stamps.

He likes collecting stamps,too.

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