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how tall are you

发布时间:2013-11-09 12:36:56  

话题:figure 功能:能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长 短的描述和问答。 语言结构: 1.句型:How tall are you / is he/she? I’m/He/She is 160 cm tall. How heavy are you / is he/she? I’m/He/She is 40 kg. How long / How big / How large is ? ? I wear Size 16. He/She is taller/ heavier / bigger ?than ? 2、词汇:taller、stronger、older、younger、 shorter、heavier、thinner、 longer、bigger、smaller、 meter、height、weight、 length、size

单元重难点
1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活


对话中运用比较级。

2、本单元的教学难点是:
(1)各类比较级词汇及相应问题的掌握。 (2)不规则比较级写法的掌握。



在教学巩固过程中 1、自编chant和song巩固所学 单词。

2、在情景中运用所学单词,
“森林大聚会”

How tall are you?
I’m cm tall.

…is

cm taller than …

在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》 裁判 elephant (stronger) 兔子 rabbit 乌龟 turtle (thinner) (shorter)

群众演员 monkey bear bird

How heavy are you? How big are your feet?

How long are your legs?

Sperm Whale & Killer Whale

1、设置情境,进入海洋馆。

2、基础疏通,了解文章大意。
3、进一步理解——“开心大辞典”

4、课外阅读——亚洲象和非洲象。

语音教学一 语音教学二


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