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陕旅版小学英语五上)期中检测质量分析

发布时间:2013-11-11 10:42:04  

陕旅版小学英语五年级下册

期中检测质量分析

时光如水,匆匆而过,一晃半个学期过去了,我校进行了期中检测,现将本次检测情况分析如下:

一、试卷分析:

本张试卷体现了新课标理念,重点考察了学生在具体语境中对英语的综合运用能力,进一步强调了英语的交际性和工具性。题型多样,考察面广。

二、成绩分析

本次参考人数为50人,最高分97分,最低分78分 ,及格率为 100 %,优秀率为 88 %,学困率0%。

从学生答题情况来看,大部分学生对所学单词、词汇、简单的口语对话掌握比较好,如董静、李晓燕、李哲利等。也有少数同学因为答题不认真而导致成绩不高,如马子尧、马研等。写单词和单选情况较好,词组和给句子排序失误较多,句子掌握情况一般。

三、改进措施:

1.努力学习新课程理念,提升自身专业知识修养,增强知识储备。并活学活用,坚持用英语组织课堂教学,为学生提供学习英语的良好氛围,动用多种教学方法,多创设情景,活跃英语课堂。使学生学习知识并熟练运用英语知识进行交际。

2.继续加强词汇教学。重视单词、词组拼写运用,词汇是句子、文章的基本单位,对词汇是否熟悉,将直接关系到学生能否流利地用英语

进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。

3.继续坚强听力方面的训练,培养学习兴趣。语言的学习要注重的是听说读写,听是第一位,首先要能听懂,其次是会说并坚持朗读,写也很重要,很多学生听、说、读都能坚持地很好,只是一到写,就很吃力,也许还是应该努力培养学生的学习兴趣吧。

4.日常教学中要注意灵活处理教学内容,加强前后知识滚动和语言材料的复现,接触积累,综合操练,螺旋上升。抓住学生遗忘的规律,经常复习、练习,从而牢记所学知识。

5.多鼓励多表扬,培养学生学好的自信心。让学生在快乐的氛围中学习知识,体验成功。达到有效激励的目的。

6.培养认真审题的习惯。很多学生没形成良好的答卷习惯,书写潦草,简单、经常练习的题也出错,造成遗憾,这就要求教师必须培养学生严肃认真的做题习惯,能把所学知识顺利呈现在试卷上面。

7.狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩很不理想,在下学期工作中要狠抓后进生,帮助他们查找落后的原因,课上提问,课下及时辅导,发现问题及时纠正,争取让全体学生得到全面提高。

总之,英语作为一种语言,在教学中首先要体现其交际性和工具性,让学生积累词汇,并运用所学句子熟练进行口语交际;注重朗读,并重视培养学习兴趣及良好的语感,今后,我将更加扎实落实教学常规,认真备课、上课,作业,辅导,力争使教学成绩再上新台阶。

宁远中小学校 杜健兰

2013年5月14日

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