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宽容创造奇迹

发布时间:2013-11-13 09:31:42  

宽容创造奇迹

苏联教育家乌申斯基说:“在教学工作中,一切都应以老师的人格为依据。因为教育的力量、只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中老师人格的作用。”记得我曾看到过的一个故事:一位住在山中茅屋修行的禅师,他眼见自己的茅屋遭小偷光顾。当小偷找不到任何财物要离开时在门口遇见禅师,正感到惊愕的时候,禅师说:你走这么远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!夜凉了,你带着这件衣服走吧!小偷不知所措,低着头溜走了。。。。第二天,禅师看到他披在小偷身上的那件外衣被整齐地叠好放在门口。禅师欣慰的笑了。

故事中的这位让人敬佩的禅师,他用自己博大的胸怀,宽容了一位小偷,以心中的明月创造了奇迹,挽回一个迷途之人。如果我们也能像那位禅师一样,胸怀爱心,不是冷眼、斥责、鄙夷,粗暴,而是唤起他们埋在他们灵魂深处的爱和良知,让他们的心灵得到洗礼;让他们的灵魂变得高尚;让他们的双眼看到生活的真善美;让他们从此走上正道,感悟体现人生的价值!在教育教学中,我们当老师的不免会遇到不少犯有这样那样错误的学生,我们如何面对他们?是胸怀爱心、宽容?还是冷眼、责骂?反思自己走过的教育生涯,有时却不经意的选择了后者,与那位禅师相比,自己觉得脸上阵阵发烫。在新的教育形势下,我们要摆正自己的位子,奉献我们的爱心,宽容对待我们面对的每个孩子,让他们个个身心健康成长,让宽容创造奇迹!

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