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2012年新PEP小学三年级英语上册一课一练(一)

发布时间:2013-09-18 22:04:46  

小学英语三年级上册堂堂清训练题

Unit1 Hello

第一课时

一. 英语汉语手拉手。

1. Hello! I’m Miss White. A.你好。我叫吴一凡

2. Hello!I’mWu Yifan. B.嗨! 我叫萨拉。

3. Hi!I’m Sarah. C。你好!我是怀特老师。

二. 单项选择

( )1.——Hello! ——_______

A.Hello! B.OK C.Ha.

( ) 2.Hello.I’m Liu Xin.

——_________

A.Me too. B.Hi I’m John. C.Goodbye.

( )3.I have a ruler. ——_______

A.Hello! B.Me too. C.Goodbye

三、请和你的同伴用今天学习问候语向朋友问候并介绍自己。

第二课时

一.我会连。

ruler eraser crayon pencil

二.读下列句子然后根据图示选择单词。

1. I have

a A、pen B. ruler

1

2. I have an A. eraser B.pencil

3.I have a A.crayon B.ruler

三、读句子,并写出汉语意思。

1. I have a ruler.

2.I have an eraser.

3.I hve a crayon.

4.Me too.

第三课时

一.根据情景选择合适的句子。

1.当你想向你的同学介绍自己的名字,你应该说:

A.Hello! B.What’s your name? C.Hello! I’m Sarah.

2.当你想问别人的名字。你应该说:

A.Hello! I’m Wu Yifan. B.What’s your name? C. I have a ruler.

3.当你想向自己的朋友告别,你应该对对方说:

A.What’s your name? B.Goodbye C.My name is John.

二、选择合适的句子。

( )1.——Goodbye,Sarah. ——_____

A.Hi B. Hello C. Bye

( )2.____name’s Mike.

A. Me B. My C.I

( )3.——___________.

——My name’s Bai Ling.

2

A. Are you Bai Ling? B.What’s your name? C.Goodbye.

三、角色表演。今天,你们班来了以为新朋友,名字叫John。请你模仿今天所学的对话,和同伴表演对话。

第四课时

一、我会连

book pen bag pencil box

二.将下列句子与图片连起来。

open your pencil box

Close your book.

Carry your bag.

Show me your pen.

三. 请读出下列句子,并说出他们的汉语意思。

1.I have a pen.

2.I have a pencil box.

3.I have a bag.

第五课时

一、 圈出相同的字母。

1. a c o a e a

3

2. b j d q g b

3. N H A Z H Y

4. Q C P O D E

二、 看图,选择正确的单词。

( )1. A. bag B. book ( ) 2. A. book B. ruler ( ) 3. A. pen B. pencil ( )4. A. pencil box B. crayon ( )5. A. pencil B. pencil box

三. 我会搭配。

1.I have a bag. A.My name is Chen Jie.

2.What’s your name? B.Me too!

3.Hello! C.See you !

4.Bye! D.Hi!

四.选择。

( )1.—Hello,— _____

A. Hello ! B . OK! C.Ha!

( ) 2.I have a book! — _______

A. Thank you. B .Me too C. Bye.

4

( )3. — Bye ,Sarah!

— _______

A. Bye B I’m Sarah C. Guess!

Unit2 Colours

第一课时

一.连线。

A.

B.

C. D.

1. red 2. yellow 3.blue 4.green

二.我会译。(连线)

1. I see red. A.我看见了绿色。

2. I see green. B.我看见了红色。

3. I see yellow. C.我看见黄色。

三. 你平时看到的这些水果是什么颜色呢?请将图与单词连线。 1..

2.3

A. green B. red C. yellow

第二课时

一、 选择适合的句子,将其序号填在泡泡框里。

A. This is Miss White. B. How are you?

C. Nice to meet you, too.

5

2. Nice to meet you.

Fine , thank you.

3.

二.情景练习。

1.早上,你见到你的朋友,你应该怎样问候

A. Good morning. B.Good afternoon C. Good bye

2.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时,你应该说:

A. Nice to meet you. B.This is Miss Green. C.I’m Miss Greens

三.情景表演。

在一个上午,你遇到了John。你想把你的朋友Mike介绍给John。你会表演吗。和你的两个小伙伴表演一下。

第三课时

一. 书写小能手。(写出从A到D的大小写字母)

二. 将下列字母的大小写连线

D A B C

a c d b

6

三.读出下列单词,并找出规律。

Aa apple ant Bb bag book

Cc crayon cat Dd dog duck

第四课时 B Let’s talk

一.选择正确答案,将其序号填入题前括号里。

( )1、熟人之间见面打招呼,他们经常说:

A. What’s your name ? B. How are you ?

C. Hello!

( ) 2、当你对第一次认识的人说:“Nice to meet you .”

是: A. Nice to meet you, too. B. Me ,too.

C. OK !

( )3下午你向你的朋友问候应该说:

A. Fine, thank you. B. Good afternoon

C. Nice to meet you.

二.情景会话。

下午,你的新朋友Mike来你家做客,你向你的妈妈介绍。请你和你的其他两个小伙伴表演这段对话。相信你一定能行。

三. 读下列句子,并将句子重新排序,使之连成一段完成的对话。 ( )Good afternoon,Mike.

( ) Hi,Mum。This is Mike.

( ) Nice to meet you ,too.

( ) Good afternoon,Nice to meet you .

7 你听到的回答

第五课时

一.将下列图形涂色

brown 并选择相应的单词,将其序号填在横线上。

A. green B. purple C. orange

= 2. + =

3. + = 三、连线 A B C D ( )1.Black black stand up.

( ) 2.Brown brown .Touch the ground.

( ) 3.White white.Touch the ground.

( ) 4.Orange orange.Touch your head.

第六课时

二.请读出下列字母,将大小写连线后将大小写字母按字母表顺序排列。

D B A C c d a b

三、单项选择。

( )1——Nice to meet you.

——Nice to meet you,too.

A. Goodbye. B. Nice to meet you,too. C. OK.

( )2.——中国的国旗的颜色是___________

A.red nd yellow. B.red and blue C.green and white

( )3——I like white.

——___________.

A.OK. B.I’m fine,thank you. C.Me too.

( )4.——This is Mr Jones.

——___________.

A.What’s your name? B.Fine thank you. C.Nice to meet you.

Unit 3 Look at me

第一课时

一. 根据所给的情景,选择正确答案,将其序号填入题前括号里。 ( )1、熟人之间见面打招呼,他们经常说: A. What’s your name ? B. How are you ?

C. Good morning !

( ) 2、当你对第一次认识的人说:“Nice to meet you .” 你听到的回答是:

A. Nice to meet you, too. B. Me ,too. C. OK !

( )3、你告诉别人你身体很好时,你说:

A. Fine, thank you. B. Thank you.

9

C. Great !

( )4、你邀请你的同伴一起去上学,你应该说:

A.Let’s go to school. B.Go to school. C.Thank you.

( )5、早上见面应该向对方这样问候:

A.Goodbye. B.Nice to meet you. C.Good morning.

二、将下列句子与合适的答语连线。

1.Hello! A.OK

2.How are you? B.Hello.

3.Good morning. C.I’m fine ,thank you.

4.Nice to meet you. D.Good morning.

5.Let’s go to school. E.Nice to meet you,too. 第二课时

一、 看图,选择正确的单词。

( )

1. A. ear B. eye

(

) 2. A. ear B. eye

(

) 3. A. eye B. nose

(

) 4.

A. nose B. mouth

(

) 5.

A. hand B. face

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二、选出每组中不同类的一项。

( )1. A. face B. orange C. nose ( )2. A. blue B. green C. hand ( )3. A. open B. ear C. eye ( )4. A. mouth B. eye C. touch ( )5. A. pencil B. book C. nose

三、读出下列短语,并做出相应的动作。

1.Close your eyes. 2. Open your mouth.

3.Touch your ears. 4.Touch your face.

5.touch your nose.

第三课时

一、 按字母表顺序填上所缺的字母。

二. 将下列字母的大小写连线

F I G H E

i g e f h

三、看图片圈出其单词的首字母。

g d r f i a c h

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第四课时

一、 选择填空。

( )1. How are you ? __________

A. Very well, thanks. B. Thank you.

( ) 2. Let’s make a puppet. __________

A. Great. B. Thanks.

( ) 3. Good morning. ___________

A. Good morning . B. Good afternoon .

( ) 4. What’s your name ? ____________

A. My name’s John. B. I’m fine.

( ) 5. Nice to meet you. ______________

A. Nice to meet you, too. B. Me, too.

二、情景交际,选择正确的答案。

1. 当你下午见到 Mr Brown 时,你说:

A. Good morning ,Mr Brown.

B. Good afternoon , Mr Brown.

2. 当你想知道别人叫什么名字时,你问:

A. How are you ? B. What’s your name ?

3. 当你回答“我很好”时,你说:

A. I’m fine. B. I’m five.

第五课时

一、请将单词填入葫芦娃的身体部位。

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A.head B. arm C.leg D.foot E.hand F. body

二、请将下列句子与所给的图片连线。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1.Clap your hands. 2.wave your arms. 3.shake you body.

4.Touch your head. 5.stamp your foot.

三.请将自己的身体部位的英文名称介绍给自己的小伙伴。用上句型 This is------

第六课时

一. 读下列字母并将其大小写按字母表顺序写在下面的四线格内。 F h e E H f g i I g

二. 读下列单词然后数一数相同的单词有几个。

body ear hand nose mouth leg mouth hand body eye foot arm body eye hand leg ear arm

arm____ body_____ ear_____ nose____ leg____ mouth_____ hand______ foot_____

eye_____

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三、选择填空。

( ) 1. Nice to meet _______.

A. you B. I ( ) 2. Clap your _______.

A. hands B. nose ( ) 3. This is my _______.

A. leg B. sing ( ) 4. Touch your _______.

A. ear B. sit ( ) 5. Wave _______ arms.

A. your B. you

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