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一年级阅读理解

发布时间:2013-11-18 12:47:45  

qīqiǎobǎn

七巧板

jīntiānbiǎojiědàowǒjiāwán

qīqiǎobǎn今天表姐到我家玩,送给我一份礼物,是一盒色彩美丽的s?nggěiwǒyífanlǐwùshìyìh?sacǎiměilìde

七巧板。

qīqiǎobǎnzhēnhǎowánkěyǐxùnliànwǒmenduōd?ngnǎojīnkāishǐwǒyàobiǎojiě七巧板真好玩,可以训练我们多动脑筋。开始,我要表姐jiàowǒgēnzheyíkuàiyíkuàipīnh?uláizìjǐy?ngxīndìxiǎngpīnchūxǔduōbùt?ng教,我跟着一块一块拼。后来,自己用心地想,拼出许多不同detúànláiwǒhuìzìjǐpīnchūxiǎowūháihuìpīnfānchuánh?huāduǒxiǎngbúdàozha的图案来。我会自己拼出小屋,还会拼帆船和花朵。想不到这xiǎoxiǎodeqīkuàibǎnzǐkěyǐyǒunàmeduōdebiànhuàne

小小的七块板子,可以有那么多的变化呢!

1. 短文有( )节,请标上小节号。

2. 第二节有( )句话,请给每句话标上序号。

3. 根据短文内容,把答案填在横线上。

(1) 表姐送给我的生日礼物是一盒。

(2)玩七巧板可以我们多动脑筋。

(3)七块板子可以拼出许多不同的的图案来。

(4)后来,我地想,拼出了小屋、帆船和花朵。

(5)表姐送给我的生日礼物真是很。

4. 填量词(填序号)。

①盒 ②朵 ③间 ④块 ⑤份

(1)七巧板共有七( )小板子。

(2)我用七巧板拼了一( )屋子。

(3)哥哥买了一( )糖果给弟弟。

(4)哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两( )。

(5)我买了几( )花送给妈妈。

(一)外婆家的竹林

外婆家的屋后有一片小竹林,我每次到外婆家去,都要到小竹林

去玩玩。

小竹林里的竹子有粗有细,但都长得笔直挺拔,一节节的竹竿上

像用蜡涂过似的很光滑。

几只小鸟在竹林里一 会儿飞来,一会儿飞去,很快活地唧唧喳

喳唱着歌。一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。

外婆家的小竹林真好。

1.短文有( )节,请标上序号。

2.第3节有( )句,请标上序号。

3.反义词对对碰(填序号)。

(1)细 (2)弯曲 (3)悲伤

粗——( ) 快乐——( ) 笔直——( )

4.用“——”划出描写竹子的句子。

三、秋天的田野

秋天,天那么高,那么蓝。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻田

里,稻子成熟了,金黄金黄,远远望去,好像铺了一地金子,又好像是金色的海洋。一阵秋风吹过,稻穗弯下了腰,在风中点头微笑。秋天的田野里一派丰收的景象!

1.短文有( )句,请标上序号。

2.在括号里填上合适的量词(填序号)。

(1)阵 (2)片 (3)派 (4)层

一( )景象 一( )秋风 一( )霜 一( )海洋

3.根据短文内容填空。

秋天,天那么,那么。蓝天下是的稻田。

四、大蜻蜓

晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。

我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。

姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。

1. 词语搭配。

一只 手

一棵 翅膀

一对 蜻蜓

一双 小树

2. 写出带有下面部首的字。

口( )( )( )

3. 用“ ”画出描写蜻蜓样子的句子。

4. 用波浪线画出姐姐说的话。

五、荷花

夏天到了,满地的荷花开放了,多么美丽动人。你瞧!它们各有各的姿态,有的像害羞的小姑娘,躲在荷叶丛中;有的像美丽的少女,迎风翩翩起舞;有的像熟睡的婴儿,露出了粉嘟嘟的小脸蛋。

1. 比一比,再组词。

荷( ) 各( ) 地( ) 方( ) 河( ) 路( ) 他( ) 放( )

2. 根据短文内容填空。

荷花开放了,各有各的姿态,有的像 ,有的像 (什么)

有的像,有的像。

(什么) (什么)

六、小昆虫避暑

夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。

红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。 花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。

1.短文有( )节,给每节标上序号。

2.”画出红蜻蜓避暑的句子。

3.根据短文内容连线。

蜜蜂 倒挂在树叶的背后

蚂蚁 向巢里洒水

红蜻蜓 封住洞口

花蝴蝶 尾巴朝阳

七、我家院子里的枣树

我家院子里有一(棵 颗)古老而高大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了(园园 圆圆)的小灯笼。

1. 数一数这段话共有( )句,标上序号。

2 划去括号中不正确的字。

3 根据短文内容连线。

春天 青枣变红

夏天 开满枣花

秋天 结满青枣

八、冰花

他惊(jīng)奇地喊(hǎn) 着:“妈妈,你瞧(qiáo),玻璃窗(bō li chuāng)上开花了!”啊,真漂(piào)亮!它像宽(kuān)大的树叶,像柔嫩(r?u nan)的小草,像丰满(fēng mǎn)的牡丹(mǔ dān),一束束(shù shù),一朵朵,晶(jīng)亮、洁(ji?)白!

1.这段话共有( )句。

2.在( )里填上合适的词语。

( )的树叶 ( )的小草 ( )的牡丹 ( )的冰花

3.用“——”画出具体写冰花很漂亮的句子。

九、闹花灯

一、给带点字选择正确的读音,用圆圈圈出。

情不自禁(jīn jìn) 禁止(jīn jìn) ..

二、扩词。

情 ( )( ) ( )

流( )( )( )

三、 写出带有下列部首的字各3个,并组词。

shù xīn páng ( ) zǒu zhī dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

四、传统佳节、习俗我知道(连一连)。

春节 吃汤圆、闹花灯

中秋节 吃粽子、划龙舟、纪念屈原

元宵节 贴春联、拜年、放鞭炮、拿压岁钱 重阳节 吃月饼、赏月

清明节 登高望远、敬老、吃重阳糕 端午节 扫墓、踏青、吃青团

11、春雨沙沙

一、看拼音写词语

tú huà duì àn zu? wai shān pō

( ) ( ) ( )

( )

bō zhǒng n?ng mín zhí shù mí r?n

( ) ( ) ( )

( )

二、选词填空

座 坐

(1)上课时,小明( )得很端正。

(2)开学第一天,老师给我们每人安排了一个( )位。

(3)在我们的面前,有一( )高山。

象 像

(1)天上的一朵朵白云,好( )一只只小羊。

(2)大( )的耳朵可真大,就( )一把扇子。

三、根据课文内容填空

穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天( ):

绿的,是( );红的,是( )。还织出一条清凌凌的( ),河里的( )欢快地摇动着尾巴。河的对岸有一座( )。山坡下,有播种的( );山坡上,有植树的( )。

四、阅读分析:

我家住在窑湾,这是个非常美丽的小村子。

村子的前面有一条月牙似的小河。河水绕着村子缓缓地流着。村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就像是一片绿色海洋。村子的东面有一座小山,只有几十米高,其实叫它小丘差不多。

1、短文有( )节,请标上小节号。

2、第2节有( )句话,请标上序号。

3、在( )里填上合适的词语:

( )的村子 ( )的海洋 ( )地流着 ( )地游动着

4、划出第2节的第4句话, 就像是 。

12.一粒种子

一、给带点的字选择正确的读音。

暖和( h? huo ) 感觉( jiào ju? ) 得到( de d? ) ...

松土(sōnɡ shōnɡ) 舒服(shū sū ) 轻声(qīn qīnɡ) ...

种子(zhǒng zh?ng) 种树(zh?ng zhǒng) 和气(h? huo) ...

二、选择合适的词语填序号:

(1)轻 (2)情

种子( )不自禁地说:“啊,好个光明的世界!”

种子( )声地问蚯蚓:“外面是什么声音?”

(1)渴 (2)喝

种子有点( ),( )了一口水,觉得很舒服。

三、根据部首写字,组词。

口( )( ) 氵( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

四、 看拼音,写词语。

zhǒnɡ zi ju? de shēn zi h? qì shū fu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chànɡ ɡē ɡuānɡ mínɡ sōnɡ tǔ

( ) ( ) ( )

13.小山泉的心愿

一、在正确的音节旁打“√”。

已经(jīng jīn ) 愿望( yuàn yàn ) 幸福( xì...

ng xìn )

目的(de dì ) 如果( rú lú ) ..

二、按部首写字并组词。

厂( )( ) 衤( )( ) ( )( ) ( )( )

三、把句子写完整。

( )的心愿是( )。

谁 什么

四、给下列的字加上部首并组词。

每( )( ) 艮( )( ) ( )( ) ( )( )

五、阅读分析。

14、雪 花

hánjiàyīnch?nch?nqiǎo寒假里的一天,天阴沉沉的。不一会儿,洁白的雪花,悄然无声地落下来。

雪花,像鹅毛,像棉絮,像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下来。

雪花像烟一样轻,银一样白,玉一样润,亲吻着久别的大地。 大地一片银白,房屋上、地上,都铺满了厚厚的雪,光秃秃的树枝上,开满了一朵朵白花,常青的松柏,也戴上了雪冠。公园的w?ibǎidàiguànpūh?utūyānqīngyínwěnjiǔxùpúpiāopiāoyōuyōu围墙上落满了雪,蜿蜒曲折,像一条银蛇。

雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪gàiqínláowānyánqūzh?sh?

花,一定会喜笑颜开地说:“瑞雪兆丰年啊!”

1.这篇短文有( )节,请标上小节号。

短文描写的是 季的美丽景色。

2.照样子写词语。 zhào

例: 阴沉沉: __________ ___________

弯弯曲曲: ___________ __________

3.文章把雪花比作 、 、 ,像 一样轻、像 一样白、像 一样润、还像一床 。

15、绿

一、照样子,积累表示颜色的词语。

例:绿(墨绿、淡绿)

红( ) 蓝( )

黑( ) 黄( )

二、读词语,圈出带点字的正确读音。

倒(dào dǎo)立 (chù chǔ) 重(zh?ng ch

三、从课文中找出与下列词语意思相反的词语。

深—— 分散——

四、比一比,再组词。

到( ) 外( ) 找( )

倒( ) 处( ) 浅( )

五、从文章中摘录表示“绿”的词语。(至少写四个)?ng)叠

、 、 、

16.水妈妈的孩子

一、请你正确地读出这些生字。

雾 层 聪 霜 湖 团 浓

二、读句子,注意读好带点的字。

(1)七娃回来了.,背着.一座冰山。

(2)蓝蓝的天上.,飘着.朵朵白云。

三、选一选,把两个字合成一个字。

耳 雨 相 王 朱 总

( ) ( ) ( )

四 、给量词找朋友。

一座( ) 一座( ) 一(

一团( ) 一团( ) 一(

一颗( ) 一颗( ) 一(

一棵( ) 一棵( ) 一( 珠 露)鲜花 )孩子 )风 )雪 每

五、选词填空。

捧 披 抱

(1)我看见一位( )着婴儿的阿姨上了公共汽车,连忙起身让座。

(2)小明( )着一大束鲜花走进教室。

(3)突然下雨了,爸爸连忙脱下外套( )在我身上。

17.坐井观天

一、 看拼音写词语。

zu? jǐng guān tiān jǐng yán huídá nà me n?ng cu?

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wú biān wú jì xiāng xìn láo lai p?ng you tái t?u

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、加部首变成新字组词。

目( )( ) 示( )( )

昔( )( ) 见( )( )

三、 选字填空。

到 倒 找 按

(1)本子不见了,我( )处( )。

(2)( )妈妈的要求,我把水( )在杯子里。

(3)爸爸( )了个空位置,把车( )进去停好了。 遥 摇 长 常

(1)晚上,我和妈妈( )( )在( )( )的小路上散步。

(2)静静的水面上慢慢地( )来一条小船。

(3)天上的星星离我们很( )远。

(4)松树是一年四季( )绿的树木。

四、照样子写词。

例:又(累)又(渴)

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

五、阅读练习

18、毛驴过河

从前有一头毛驴,主人叫它驮一袋盐过河,走到河中央,驴子一不小心滑倒了,等它站起身来,觉得背上轻了 不少,十分惊讶,同时又有些高兴。

又有一次,主人叫这头驴子驮一些海绵过河。毛驴走到河中央,故意一滑,(哪 那)知海绵吸了水,像小山似(shì)的压在毛驴身上,可怜的毛驴(在 再)也站不起来,被水淹(yān)死了。

1. 写出反义词。

轻——( ) 高兴——( )

2.认真阅读第2节,根据意思,在( )中圈出正确的字。

3.选出加点字的正确读音,打“√ ”。

(1)等它站起身来,觉得背(bai bēi)上轻了不少。

(2)它背(bai bēi)了一袋盐,走到河中央。

4.判读,正确的在( )里打“√”,错误的打“×”。这则寓言告诉我们的道理是:

(1)能驮盐过河,不能驮海绵过河。( )

(2)驮东西不能故意滑倒。( )

(3)做什么事情都不能凭老经验,要根据实际情况采用合适的方法。( )

19骆驼和羊

一、读词语,把前鼻音的字圈出来。

矮 事情 证明 伸腿 肯 认输 大模大样

评理 长处 短处

二、给下列词语中的带点字选择正确的读音,用“√”表示。

骆驼(tu? tuo) 园子(yuán yuàn) 不肯(kěng k...

ěn)

事情(qing qíng) 他俩(liǎng liǎ) 大模大样(m? m...

ú)

三、从文中找出下面词语的反义词。

(1) 矮——( ) (2)赢——( )

(3) 缩——( ) (4)长处——( )

四、选词填空。

(1) 伸 举 趴

羊( )起前腿,( )在墙上,脖子( )得很长,还是吃不着。

(2) 钻 跪 低

骆驼( )下前腿,( )下头往门里( ),怎么也( )不进去。

五、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

1、骆驼做了一件事,证明高比矮好。( )

2、骆驼和羊比赛谁最聪明。( )

20、寄冰

一 圈出划线字的正确读音。

冰冷(bīng bīn) 什么(sh?n sh?ng )

箱子( zi zǐ ) 糊涂( tú tu )

二、写出下列字的部首。

收( ) 块( ) 希( ) 退( ) 扫( ) 热( )

四、读一读,填上合适的词语。

一( )种子 一( )老树

一( )世界 两( )狮子

三( )企鹅 几( )白云

一块( ) 一块( ) 一块( ) 一块( )

五、阅读分析

21、外婆家的竹林

外婆家的屋后有一片小竹林,我每次到外婆家去,都要到小竹林去玩玩。

小竹林里的竹子有粗有细,但都长得笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。

几只小鸟在竹林里一 会儿飞来,一会儿飞去,很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。

外婆家的小竹林真好。

1.短文有( )节,请标上序号。

2.第3节有( )句,请标上序号。

3.反义词对对碰(填序号)。

(1)细 (2)弯曲 (3)悲伤

粗——( ) 快乐——( ) 笔直——( )

4.用“——”划出描写竹子的句子。

22、夏天

一、看拼音写词语。

xià tiān qiāo qiāo de hu? pō zhī dào

( ) ( ) ( ) ( )

kuā jiǎnɡ qín láo kě shì lǜ shā

( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

沙( ) 勤( ) 奖( ) 劳( ) 纱( ) 亲( ) 将( ) 老( )

三、根据课文内容填空(注意把动词用准确)。

夏天,给树( )上绿叶,给葡萄架( )上绿纱,给墙( )上绿藤,给小山坡( )上绿衣。

四、照样子填空。

例:(夏天)给我们带来了(凉爽的绿颜色)。

1.( )给我们带来了(飘落的树叶)。

2.(春天)给我们带来了(

3.( )给我们带来了(

23.象形字真奇妙

一、把音节和词语用线连起来:

shuǐ bō 形状

xíng zhuàng 清水

yú wǎng 水波

xiǎo miáo 渔网

qīng shuǐ 小苗

二、先给下列字加上部首,再组词。

例:卜(处)(远处)

告( )( )

长( )( )

田( )( ) )。 )

三、读一读:

千姿百态的文字

使用人口最多的方块文字——汉字

使用人口最少的文字——女书

流传地域最广的文字——拉丁字母

同汉字最相近的文字——日

历史最悠久的文字——希腊文

用手读的文字——盲文

四、阅读分析

怀素(sù)写字

怀素(sù)写字非常认真。他总(zǒng)是先(xiān)看清字的形状(zhuàng),记住字的笔顺(shùn),再(zài)一笔一画照(zhào)着写。这样,怀素(sù)的字进步(bù)很快(kuài)。

(1)这段话共有 句。写上序号。

(2)怀素写字时先看清 ,记住字的 ,再 。

(3)因为怀素写字 ,所以他的字进步很快。

24.你姓什么

一、看拼音写词语。

ěr cōng mù míng xìng míng hú shuō bā dào w?n zhāng ( ) ( ) ( ) ( ) yìzhāng gōng zhǐ zhāng zǐ sūn zhang zh?ng xǔ duō ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、加部首组成字,再组词。

果( )( ) 不( )( ) 古( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 兆( )( ) 包( )( ) 欠( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

三、连线。

送 出 大声地 记住

冷 笑 牢牢地 黄昏

哭 热 美丽的 夸奖

明 暗 可爱的 枝叶

进 迎 茂盛的 喜鹊

四、阅读分析。

蒲公英

一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘呀飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。

1.蒲公英像( )。

2.草坪上为什么会长出一片蒲公英?用直线划出有关语句。

3.我知道蒲公英是靠( )传播种子的。

蒲公英

一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘呀飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。

1.蒲公英像( )。

2.草坪上为什么会长出一片蒲公英?用直线划出有关语句。

3.我知道蒲公英是靠( )传播种子的。

25.部首歌

一 加部首组字

例:口(吹)(唱)

台 ( )( ) 主( )( ) 青 ( )( ) 包 ( )( ) 也( )( ) 尧 ( )( )

二、加部首组新字再组词

例:圭(娃)(娃娃)

(蛙)(青蛙)

青( )( ) 丁( )( ) 果( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

三、读一读,再连一连。

青青的 桃花

红红的 麦苗

轻轻细细的 菜花

暖暖的 春雾

黄黄的 春雨

飘飘洒洒的 太阳

四、阅读小练习

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文,找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花

( )的大枣 ( )的小灯笼

2. 文中“小灯笼”指的是 ( ) 。

3. 想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上 。

夏天,枣树上 。

秋天,枣树上 。

26、动物园

动物园里真热闹。

大树上,顽皮的小猴正在荡秋千。草地上,可爱的大熊猫吃wándàngxi?ng

着鲜嫩的竹叶。水池里,海狮正在表演顶球。蓝蓝的湖面上,两只白天鹅正在高兴地玩耍。

动物们玩得真高兴啊!

(1)这篇短文共有( )节,第二节有( )句话 。在短文中分别标上记号。

(2)把描写白天鹅的句子用“ ”划出来。

(3)牵线搭桥:(照样子,根据短文内容连线,并加上标点)

草地上 天鹅 顶球

水池里 大熊猫 荡秋千

大树上 海狮 玩耍

湖面上 小猴 吃竹叶

27、熊猫妈妈听电话

一、按要求给下列词语归类。

响 请 讲 束 争 再 次 完 她

独体字:

上下结构:

左右结构:

二、读一读。

滑梯 响亮 讲话 争取 表演 电话铃

演出 滑动 演讲 友情 照相 一束花 shuǎxiānnanbiǎoyǎndǐng

三、比一比,再组词。

争( ) 请( ) 元( ) 净( ) 清( ) 完( ) 挣( ) 情( ) 玩( )

四、连词成句,并加标点(写序号)。

(1) ①世界各地 ②送到了 ③熊猫娃娃 ④友情 ⑤把 ⑥中国人民的

________________________________________________________________

(2) ①明明 ②一起照相 ③法国朋友 ④争着 ⑤和

________________________________________________________________

五、读一读,连一连。

日本 伦敦

法国 横滨

英国 纽约

德国 巴黎

美国 柏林

意大利 米兰

28.小白兔和小灰兔

一、填空。

(1)“灰”共( )笔,第4笔是( ),第5笔是( )。

(2)“挑”的部首是( ),第4笔是( ),第8笔是( ),换部首可以组成的新字有:( )、( )。

(3)“担”是个多音字,读音有( ),组词( );读音还有( ),组词( )。

(4)填形容词

例:( 嫩绿 )的叶子

( )的小白兔 ( )地问 ( )地说

(5)填动词

例:(挑)担

( )土 ( )虫 ( )书 ( )车

(6)填量词

一( )菜子 一( )白菜 一( )叶子

二、把小白兔种菜的经过按顺序排一排,写序号。

( )过了几天,种子发了芽。

( )小白兔回到家,把土翻松,种下菜子。

( )白菜很快长大了。

( )小白兔常给白菜浇水、施肥、除草、捉虫。

( )白菜长出嫩绿的叶子来了。

三、根据课文内容填空。 小白兔对小灰兔说:“只有________,才有__________ 的菜。”

29、狐狸和乌鸦

一、比一比,再组词。

闪( ) 课( ) 直( ) 脸( ) 肉( ) 棵( ) 真( ) 检( )

二、把下面词语补充完整。

馋得( ) 眼珠( )一转

三、读句子,给带点的词语选择一个意思相近的词写在括号里。

1、您的羽毛真漂亮。 ( ) ..

2、乌鸦听了狐狸的话,非常得意。 ( ) ..

3、亲爱的乌鸦,您好吗? ( ) ..

4、狐狸叼起肉,一溜烟跑了。 ( ) ...

四、根据课文内容填空。

狐狸_____次骗乌鸦。先是亲热地招呼乌鸦,再说乌鸦的羽毛______________,还说它的嗓子__________。

五、课文告诉我们的道理是什么?请在正确答案后的括号内打“√”。

(1)乌鸦很愚蠢。( )

(2)当你遇到骗子时不要出声。( )

(3)爱听奉承话容易使人做出愚蠢的事。( )

30 .蜘蛛织网

一、把下面的字按要求分类。

抽 蜘 散 滚 逮 岩 蛛 过

上下结构

左右结构

半包围结构

二、照样子,写词语:

银闪闪

三、将小动物和它们的声音连起来,在()里写序号。

小羊 小猫 小鸭 大公鸡 猫头鹰 小牛 狗

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

⑴ 哞哞 ⑵ 咩咩 ⑶ 汪汪 ⑷ 喵喵 ⑸ 嘎嘎 ⑹ 喔喔 ⑺ 咕咕

四、连词成句,并加标点。

(1)这么 漂亮的 网 谁 啊 织了 一张

___________________________________________________________

(2)一心一意地 要像 蜘蛛 我们 做事 那样

___________________________________________________________

五、根据课文内容填空。

清晨,蜘蛛在篱笆上( )。小牛请它( );小羊请它( );小狗请它( );小猫请它( );小鸭请它( )。蜘蛛都没回答它们,还是忙着织网。当大公鸡请它捉苍蝇时,它( ),猫头鹰夸它织网得漂亮,它却( )。

31.小蝌蚪找妈妈

一、填表。

二、填空。

( )的荷叶 ( )的尾巴 ( )的衣服 ( )的肚皮

三、选字填空。

吗 呢 呀 吧 啦

1.这是怎么回事( )?

2.小白兔,我们赶快回家( )!

3.你晚饭吃了( )!

4快点( ),不然要迟到了!

四、读读句子,选词填空。

高兴 自豪 疑惑

1.我( )地对妈妈说:“我在全校书法比赛中获得了第一名。”

2.小明( )地问老师:“秋天的枫叶是怎么变红的?” 3 同学们在操场上( )地欢呼起来:“我们班级胜利喽!”

五、读读短文,完成练习。

32、小鸭子找伴儿

有一天,小鸭子跑出门去找小朋友玩。它一摇一摆走出大门口,看见小狗坐在那里,它就说:“小狗,小狗,跟我一起玩吧!”

小狗说:“不玩,不玩,我要看门。我跑开了,小偷来偷东西怎么办!”

小鸭一摇一摆走到稻田里,看见青蛙坐在田里。它对青蛙说:“和我一起去玩吧。”

青蛙说:“我正在捉害虫呢,不能跟你去玩。”

大家都有事情做,没空跟小鸭子玩。

1、短文有( )小节,标上小节号。

2、短文中,小鸭子找了( )和( )和它一起玩。

3、小狗不和小鸭子玩是因为( ),青蛙不和小鸭子玩又是因为( )。

33.两只小狮子

一、照样子写词语。

例:懒洋洋

慢( ) 急( ) 兴( ) 绿( )

二、选词填空。

发现 发明 他 它 他们 它们

1.传说三千年前,中国人就( )了筷子。

2.老师( )一个同学低着头在一旁落泪。

3.将士们( )英勇善战的花将军,原来是一位姑娘。

4.( )是一位著名的科学家。

5.( )是一群生活在草丛里的昆虫。

6.( )是一群活泼可爱的小学生。

三、圈出不是同一类的词语。

1. 蚂蚁 蝴蝶 苍蝇 白兔 蚊子

2. 熊猫 老虎 猎人 狮子 老狼

3. 耳朵 眼睛 鼻子 肥肉 嘴巴

4. 花鸽 黄狗 鸭子 公鸡 白鹅

四、把句子补充完整。

1.狮子妈妈在树阴下 。

2.一棵小树在风中 。

3.老师严肃地 。

五、阅读小练习。

34、姐妹花

结实的竹架上,一头长着苦瓜,另一头长着甜瓜。

苦瓜轻声说:“甜瓜姐姐,你长得很甜,而我是苦的,人们会更加喜欢你,不喜欢我的。”

甜瓜说:“不会的,苦瓜妹妹。你是蔬菜,吃了可以清火。我是水果,吃了可以解渴。我们都有自己的长处。”

苦瓜听了很高兴,她俩成了最好的朋友。

1.文章共( )小节。标出小节号。

2.填空。

(1)文中的姐妹花是( )和( )。

(2)吃了可以( )的是蔬菜( )。吃了可以( )的是水果( )。

(3)文中的甜瓜说了( )句话,苦瓜说了( )句话。

(4)你还知道哪些名字中有“瓜”的蔬菜?( ) ( )

(5)你还知道哪些名字中有“瓜”的水果?( ) ( )

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