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冀教版一起六年级英语unit3 导学案20

发布时间:2013-11-27 11:32:57  

Lesson 20: Oh, Christmas Tree!

【学习目标】

1.知识目标:掌握单词invite, song, star

2.能力目标:理解并能够背诵课文,并能描述怎样装扮圣诞树。

3.情感目标:通过装饰圣诞树培养同学们做事有条理,提高同学们的审美能力。 【重点难点】

1. 本课重点:掌握单词invite, song, star熟读课文。

2. 本课难点:理解并能够背诵课文,并能描述怎样装扮圣诞树。。 【学习过程】 一、课前预习

1、课前背单词(5 min) 必背:

装饰_____________ 邀请_______________ 玩具马 小泰迪熊 玩具雪人_______________ 一双小滑冰鞋 ______________ 2、重难点句型(3 min)

? would like to = want to 想要,愿意,表示请求,would like to语气更加委婉

你想要(愿意)帮助我们装饰圣诞树吗? 你想要把这颗星星放在树上吗? ?

? 前天- 昨天- 今天- 明天- 后天

? Let’s invite Danny to help us put up the Christmas tree.让我们帮助丹尼装饰圣诞树。

1) Let’s= let us 让我们, 后面接动词原形 2) invite sb to do 邀请某人做某事

3) help sb do sth 帮助某人做某事(没有to)

4) put up 装饰 put up with sb/ sth 忍受某人、某事

? 装饰圣诞树是一件有趣的事情。

It’s fun (for sb) to do sth.对于某人来说,做某事很有趣。 have fun doing sth ? 你愿意帮我们把星星放在树顶吗?

put… on 把……放在……上 put on 表示穿上 ? s Santa. 那是圣诞老人。

s a toy horse. 这是一个玩具小马。 there—here 副词,那里—这里

? 这是一双滑冰鞋。这里的中心词是a pair of 中的a。 二、问题探究

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1、Sing a song before class.

2、Greet!

3、Free Talk自由交谈(3 min)(请同学们站立,组内互相提问,若3、4号不会,请组内同学立即辅导)

? When is the Christmas? It’s December 25th. 圣诞节是什么时候?是12月25日。

? What do you know about Christmas? 你都知道那些关于圣诞节?

? What are you doing now?

? What are you going to do?

4、Make sentences. (造句)(3 min)

invite sb to do

It’

5、This lesson, we’ll go on talking about how to put up the tree. First, listen to the radio and answer the

questions.(请同学们合上书听录音并回答以下问题) (3 min)

?

?

?

? What do we do today? ?

6、Listen to the radio again and judge your answer and talk about the questions(6 min)

7、Follow the radio, point and read. (跟着录音机,用手指读)(2 min)

8、Translate.(要求组内同学互相翻译并了解句义) (5 min)

昨天,我们买了圣诞礼物。

今天我们将要装饰圣诞树。 _

明天是圣诞节。我们将要打开圣诞礼物。 让我们邀请丹尼来帮助我们装饰圣诞树。 你愿意帮助我们装饰圣诞树吗?

待会见。 装饰圣诞树很有趣。 这有一个玩具马。 你想把这颗星星放在树上吗? 星星总是放在树尖上。

现在让我们把礼物放在树下。 做好了!

9、Stand up and act the dialogue out.(站起来分角色表演对话,背诵表演)(10 min)

10、Showing time.(展示,根据每组同学的表现的积极情况、参与度、以及发音给予相应的分数。)(8 min)

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