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冀教版四年级英语下册教案 Unit 3 Lesson 18

发布时间:2013-09-20 13:44:36  

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com

are you short or tall?

教学内容:学习本课的单词以及Les’t talk

教学目标:

1.进一步复习和掌握6个音素,并了解哪些字母和字母组合可以读这些音.

2、听懂,会说,会认读,these .those .shop .bny .them

3.能听懂,会说,会认读tiger

4.能听懂和认读rabbit.goat

教学重点:

学会本课的单词;会读Let’talk

教学难点:

1.shop和them两词是闭音节词,o和e分别读作[ ]和[е]

2.these和those两个词均是并音节词,e和o分别读字母名称音[ ]和[ ]. 字母名称音[ ]和[ ].

教学易混点:

名词的复数形式涉及的三种情况

教学方法:

一问一答操练法

教具准备:录音带

教学过程:

一.复习

1.听写第3课的3个黑体单词,同桌互改.

2.指名读第3课“Let’s talk”的内容,其他同学注意听,听后给以指正.

二.学习讲课

1.学习本课的6个单词,注意复习拼读规则;

(1)these和those是相对开音节.

(2)shop.them是闭音节,并出示相关单词让学生拼读.

2.读.背单词

3.学习“Let’s talk”

(1)先放录单,让学生认真听;

(2)师领读;

(3)译成中文;

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(4)指名学生单独起来读,师纠正;

(5)熟读对话

三.操练

同桌互相问答,最后叫四五对同学站起来问答.

四.作业:

抄写单词(黑体)三遍

教学内容:学习本课的单词以及Les’t talk

教学目标:

1.进一步复习和掌握6个音素,并了解哪些字母和字母组合可以读这些音.

2、听懂,会说,会认读,these .those .shop .bny .them

3.能听懂,会说,会认读tiger

4.能听懂和认读rabbit.goat

教学重点:

学会本课的单词;会读Let’talk

教学难点:

1.shop和them两词是闭音节词,o和e分别读作[ ]和[е]

2.these和those两个词均是并音节词,e和o分别读字母名称音[ ]和[ ]. 字母名称音[ ]和[ ].

教学易混点:

名词的复数形式涉及的三种情况

教学方法:

一问一答操练法

教具准备:录音带

教学过程:

一.复习

1.听写第3课的3个黑体单词,同桌互改.

2.指名读第3课“Let’s talk”的内容,其他同学注意听,听后给以指正.

二.学习讲课

1.学习本课的6个单词,注意复习拼读规则;

(1)these和those是相对开音节.

(2)shop.them是闭音节,并出示相关单词让学生拼读.

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2.读.背单词

3.学习“Let’s talk”

(1)先放录单,让学生认真听;

(2)师领读;

(3)译成中文;

(4)指名学生单独起来读,师纠正;

(5)熟读对话

三.操练

同桌互相问答,最后叫四五对同学站起来问答.

四.作业:

抄写单词(黑体)三遍

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