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小圣施威降大圣 第一课时

发布时间:2013-12-09 16:33:00  

小圣施威降大圣

《西游记》

学习目标
? 1、正确朗读课文,掌握生字词及文学

常识 ? 2、梳理故事情节,简要概括事件要点

文学常识了解

《西游记》,是中国古典 _______之一, 由______小说家_______编撰而成。此书 描写的是______、_____、______以及 _____保护唐僧西天取经、历经______难 的传奇故事。

文学常识了解

《西游记》,是中国古典四大名著之一, 由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写 的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马 保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的 传奇历险故事。

自学指导一
? 本课生字较多,为能流利的朗读课文。

请同学将课下加拼音的字认真识记。5 分钟后,检测看字词能读音,比比谁识 记的快。

读音检测
? 掣(

) 鹚( ) 翎( ) 嗛( ) 淬( ) 青鹞( ) 鹭鸶( ) ? 鹳( ) 鳜鱼( ) 鲂鱼( ) 撺( ) 花鸨( )木木樗樗 ( ) ? 蓼汀( ) 躘踵( ) 窗棂 ( ) 愕然( ) 擎( ) ? 哪吒( ) 幌( ) 提防( )

答案互检
? :chè;

lí ng; xián;cuì ; yào; lùsī; guàn; guì ; fáng; cuān; bǎo;chū; liǎotīng; lǒngzhǒng; lí ng; è; qí ; ng nézhā; huǎng;dī。

cí ;

比读课文
要求: 站姿端正、手拿起书、声音洪亮、 吐字清晰。 其余学生认真听,发现有读错的地 方举手指正。 比一比谁读的好,谁听的认真

比读课文
要求: 从中间分为南北两大列,一列一段, 声音洪亮、吐字清晰、读的整齐。 其余学生认真听。

比一比哪列学生读的更好,哪列学生听的更认真。

理解标题的含义
1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获 得了哪些信息?

课文标题点明了人物、事件。 2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指 的是谁?
“小圣”即二郎神杨 “大圣”即孙悟 戬; 空。

默读课文
?

1.大圣与小圣的变化争斗共几处?分别是什 么?请用简洁的语言概括。

1.大圣与小圣的变化争斗共几处?分别是什么?请
用简洁的语言概括。

大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗;
大圣变麻雀儿,小圣便变饿鹰扑打;大圣变做大鹚

老冲天,小圣便变海鹤来嗛;大圣变鱼儿潜游,小
圣变鱼鹰捕捉;其后,孙大圣分别变成水蛇、花鸨、 土地庙,二郎爷爷,而小圣也分别采取相应的对策 来制服孙大圣。

喜欢我 吗?

喜欢孙悟空

神通广大、机敏、坚毅 、 勇敢、无畏、有正义感和反 抗性。

喜欢二郎真君
本领高强 ? 总能识破大圣的各种变化 ? 神通广大
?

当堂检测
? 10分钟完成基训61页1、6题 ? 比一比谁能全对


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