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为学生搭建自我展示平台[论文]

发布时间:2013-12-11 15:36:44  

为学生搭建自我展示的平台

“让学生成为学习的主人”,这是教育工作者人人皆知的新课改的目标之一。随着新课改的推进,课堂上教师不仅仅是“传道授业解惑”的教书匠,单纯地传授知识,解答疑惑,更要想方设法地引导、启发学生自己发现新知、自主探究知识、小组合作交流等,课堂上不再是教师忙碌地“教”、“一言堂”,而是让学生活泼、愉快地“学”。

“将课堂还给学生”,课堂上教师不再是教学“操纵者、主宰者”,而是组织者、引导者和合作者的多重角色的集合体;老师引导学生主动学习,把课堂当做学生展示个性的舞台,让学生成为学习和课堂的主人,使学生通过活动提高自身的综合语言运用能力,充分展示高效课堂的魅力。那么,怎样才能把英语课堂变成学生展示自我的舞台呢?以下是笔者的体会和实践经验。

一、模拟真实情景,为学生搭建舞台

现行英语教材与学生的生活实际紧密相关,如果教师认真研读教材,根据教材的内容,模拟真实的情景,或让学生亲自表演,或部分学生表演部分同学观看,多给学生实践的机会,学生就会有身临其境的感觉,并在学中用、用中学,并感受英语来源于生活又应用于实际的真谛。

在英语课堂上给学生一个展示自己的平台。如学习happy birthday一单元时,将班级分成若干组,让每一组为其中一个学生过生日,送生日礼物、唱生日快乐歌、吃生日蛋糕、举行小型生日晚会,这

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