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2012年三年级单项检测情况反馈

发布时间:2013-12-12 16:33:49  

2012学年第二学期三年级数学单项检测反馈

2013年5月8日上午大课间时间,为了更好地考查和督促我校三年级学生对除数是一位数除法的口算、估算及笔算的达成情况,四年级数学老师对三年级全体学生进行口算、估算及笔算过关测试。本次检测内容为除数是一位数的除法,分三部分进行,分别是除数是一位数的口算30道(整十整百数除以一位数),除数是一位数的估算30道以及除数是一位数的笔算10道,在笔算中包含了被除数中末尾有0的除法,和商的中间末尾有的除法。检测时间为15分钟。现将过关测试情况小结如下:

一、基本情况:

本次共有5个班269位学生参加了测试,学生都顺利完成检测。 以下为各班级的成绩统计:

表2:

从统计的这些数据看,达标率达到72.9%,成绩一般。有七十三位同学没有

达标。在星级评定中,其中达到五星的学生数占测试人数的50.6%,可以说刚好达到一半学生数,也是对三年级全团体数学老师的肯定。上述两份表格中显示,三年级五个班级成两个集团三(5)班和三(2)班的成绩比较突出,尤其是三(2)班,优秀率在96.3%,三(5)班也很不错,优秀率也达到了84.2%,而三(1)班、三(3)班和三(4)班优秀率不是很好,相对来说三(1)班和三(3)班的成绩差一点,优秀率在20%左右。希望能在以后的教学中加大对学生的口算、估算和笔算的过关检测。

二、目标达成情况及主要失分

从检测结果来看,绝大多数同学对除数是一位数的口算除法掌握较好,但也有及小部分学生口算方法没有掌握,导致失分。笔算除数是一位数的除法大部分学生都能正确计算并验算,书写格式也较好,正确率也比较高,但由于速度的原因,导致很大部分学生不能按时完成,失分挺多。五个班级的情况来看,三(2)三(5)班情况最好,三(2)班有94%的学生都能达到优秀,三(5)班有84%的学生达到优秀,这两个班的老师不但对学生的口算、估算及笔算打下了扎实的基础,而且卷面整洁,速度快。但其他三个班级的学生,口算的速度、笔算的能力有待提高,尤其应加强估算的训练,应该来说其他三个班级失分最严重的是估算,从卷面上反映出,学生的估算方法在今后的教学中应逐步渗透,并加强训练。

三、今后措施

1、各位数学老师平时培养学生良好的口算习惯,指导估算的方法。

2、每天对学生能进行1分钟口算及估算训练。

3、加强笔算练习,培养良好的计算习惯及认真书写的习惯。

2013年5月10日

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