haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学英语小学英语

Unit how many教学设计

发布时间:2013-12-14 11:42:13  

Unit 3 How many

A部分 第一课时

教学内容与目标:

1. Let’s learn:本部分主要学习数字11-15的英语表达法。

2. Let’s play:通过游戏活动让学生练习1-15的数字。

教学重点、难点:11-13的掌握和游戏指令的掌握。

教学准备:教师准备11-15的数字卡片和单词卡,一些算式卡,答案和算式分两面写。

教学过程:

1. 热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)播放一册六单元中的let’s do的录音,学生有节奏地吟唱,激发学生学习兴趣。

2.新课展示(Presentation)

接着教师出示11只铅笔,让学生一直数,直到新单词出现,引出eleven。后把铅笔分成两组,以算式让答案为11,引导学生巩固所学内容,five and is eleven……。用直接拼读法拼读本单词。再出示答案为12的算式引出12 twelve,以此方式教学剩下的数字t

hirteen , fourteen, fifteen。thirteen --“th” ”ir” teen”, fourteen—“f” , “our” , “teen”, fifteen—“fif”, “teen”

(2)练习直接拼读法拼读本课的单词。

(3 ) 让学生听录音,在练习巩固。

3.趣味操练(Practice)

(1) 报数:请两组同学上台,结合上体育课的要求,大声报数比赛哪组快,响亮。教师趁机引出队列的用语及补充一些整队用语。

(2) 猜算式:看算式比答数或是看答数猜算式。

(3) 老师用英文报算式,学生快速计算,并找出单词卡贴到黑板上。

(4)看图说数字,巩固1很实用,我要认真学习。 到15的单词。

4.课堂评价(Assessment)

目标:通过听力练习,检查学生对1-15的掌握情况。

5.课外活动(Add-activities)

(1)听录音,仿读对话

(2)家长出算式,小朋友用英语计算,回答。很实用,我要认真学习。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com