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四年级第八单元作文导学案

发布时间:2013-12-14 13:45:03  

第八单元作文导学案

学习目标:

1、 围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题,进行口语交际;在此基础上,把自己的奇思妙想写下来。

2、 观察并发现广告中的错别字,认识其危害,积极改正。

3、 学习、理解并积累名人名言,丰富自己的语言,提高认识能力。 自主学习:

1 、你知道一个世纪是多少年吗?你能举出几个20世纪的高科技产物的例子吗?

2 、如果你是科学家,你想设计出什么更为高科技的产品呢?试着描述一下吧:

3 、看看别的同学是不是和你一样有丰富的想象力呢?在小组内和大家交流一下吧。

4 、听了别的同学的想法,你有什么问题想对他提出来,或者补充说明呢?

合作探究:

1 、齐读“我的发现”,你还知道哪些像这样被商家随意“篡改”的成语广告呢?

2 、你觉得这样乱改成语好还是不好呢?为什么?在小组内讨论,写出你们的讨论结果:

拓展延伸:

齐读“宽带网”这段文字,写出你从中了解到了什么,像这类的科学发展的产物,你还知道多少?这些东西给人们的生活带来了怎样的变化?写完之后在小组内进行交流讨论。

当堂检测:

1 、找出错字并改正:

百衣百顺 默默无蚊 有杯无患 骑乐无穷

咳不容缓 出神入画 口蜜腹健 随心所浴

2 、① 没有大胆的______就做不出伟大的______。 ——牛顿

② 在新的科学宫里,胜利属于______的______的人,他们有______的科学幻想,心里燃烧着_______________的热情。 ——阿·费尔斯曼

③ 既____________,又____________,这是科学工作者______的风格,让我们在______的宇宙长河中去______无穷的______吧。 ——郭沫若

布置文题:

写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。

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