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小学英语词汇教学之我见

发布时间:2013-12-14 16:45:48  

小学英语词汇教学之我见

全球一体化进程正在使世界成为地球村,英语学习在我国与国际接轨的过程中越来越重要。这就对我们这些在教育一线的英语教师提出了更高的要求。要教好英语,我认为词汇教学是至关重要的。英语词汇,跟中文的汉字一样,只有认识了汉字,理解了它的基本意思,才能进一步学习造句子、做阅读甚至是写作文这样更高一级的技能。换句话说,词汇就是语言的基石。下面是笔者在日常词汇教学中尝试的几种教学方法和浅见:

一、充分利用实物、图片或ppt进行直观教学

在日常的教学活动中,特别是教授一些不能用手势语或其他动作表达的单词时,我用得比较多而且比较直观的是用实物或图片、ppt进行教学。如我在教三年级上册的颜色单词时,先准备一些五颜六色的彩色笔和其它文具,这是学生平常能使用到的物品,非常熟悉,而且文具词汇也是前面模块学过的内容,因此用颜色各异的文具进行教授单词,既可以学习新知识,又可以复习旧知识,一举两得。再如,在教授房间、客厅、厨房等词汇时,我尽量利用可以利用的图片,加上制作ppt课件,将要教授的词汇以“最美的姿态”呈现出来,尽量给予学生视觉上的直观感受,以提高他们学习的积极性,活跃课堂气氛。在这种情景中学习,学生对词汇的接受和理解能力非常强,掌握的效果比单纯的机械操练好多了。

二、充分利用表情、动作或tpr进行教学

人们在交际时除了应用语言进行交流,说话者的表情和肢体动作

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