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《观察物体——搭一搭》课件

发布时间:2013-12-15 13:38:26  

只 缘 身 在 此 山 中

不 识 庐 山 真 面 目

远 近 高 低 各 不 同

横 看 成 岭 侧 成 峰

题 西 林 壁

我看到的:

我看到的:

我看到的:

因为观察立体图形的位置不 同,所以观察到的图形也不同。

情境一: 按要求摆放

现有5个小立方体,请把它们摆成一排。

我看到的平面图形 又是什么? (从左面看)

我看到 的平面图形 我看到: (从上面看) 是什么?

我看到:

我看到:
我看到 平面图形 呢? (从正面看)

我看到 :

我看到:
我看到 :

我看到:

我看到 :

我看到:

情境二:
用我们手中的小立方体摆成如下形状,并 从上面、正面、左面三个不同方向再观察,想 象它是什么形状。

辨认以下图形是从哪个方向观察到的?

从正面看:

从上面看: 从左面看:

从三个不同方向观察,为什么只 看到3个或4个小正方形?你知道为什么 吗?这个物体不是由5个小正方体搭成 的吗?应该看到5个才对呀,还有一个 到哪去了呢?

先搭出以下的立体图形,再分别指出 从正面、上面、左面看到的立体图形的 形状。
从上面看:

从正面看: (1)

从左面看:

露一小手
1、画出从正面、上面、左面看到的立体图 形的形状。

正面

左面

(1) 上面

情境三:
根据从正面、左面、上面观察到的平面 图形还原成立体图形。
从上面看: 从正面看: 从左面看:

牛刀小试:
请根据以下几个方向观察到的平面图形 还原立体图形(5个小正方体组合)
从上面看: 从正面看:

(一)

(二)

上面那题为什么搭的形状不一样?如果没有限 制小立方体的个数又应该怎样搭呢?有几种搭法?

(一)

(二)

(三)

归纳小结:
从两个方向观察不能确定立体图形的形状,但 可以确定搭成这个立体图形所需的小立方体的数 量范围。

请确定搭成下面这个从两个方向 观察的立体图形所需小立方体的数 量范围。

从左面看:

从正面看:

最少:5个

最多:7个

大显身手
1、分别指出从正面、上面、左面看到的立体图 形的形状。
从左面看

从上面看

(1) 从正面看

2、画出从正面、上面、左面看到的立 体图的形状。 正面

左面 (1) 上面

3、你能确定搭成以下从二个方向观察所得的 立体图形所需要的小立方体的数量范围吗?
(1)左面: 上面: 最 少 5 个

最 多 8 个

(2)左面:

上面:

最 少 6 个

最 多 8 个

说一说:这节课你有什么收 获?你的感受是什么?

作业:课本P79 练一练1、2

谢谢!


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