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小学四年级上Lesson5Days of the week.导学案

发布时间:2013-12-20 10:43:23  

小学四年级英语《Lesson5:Days of the Week 》导学案

执笔人:杨丽娟 备课组长:刘娜 审核人: 班级: 学生姓名:

【学习目标】:1.能听说读写单词:1)Monday星期一 2)Tuesday星期二 3)Wednesday星期三 4)Thursday星期四 5)Friday 星期

五 6)Saturday星期六 7)Sunday星期天 8)today今天 9) how many多少 10)周

2.能灵活运用句型:1)What day is it ? / What day is it today ?今天是星期几?It’s +星期…… . 是星期……. 2)How many days are there in a week? 一周有几天?

3)掌握五个元音字母在一般闭音节当中的发音。

【重难点】:1能听说读写本课单词。 2.会正确使用本课句型。

【学法指导】:在老师指导下进行自主学习、合作探究,提高课堂效率。

【教学流程】:

Ⅰ、自主学习: 1.听第一部分录音,自学第一部分的句子和单词。

2.老师领读单词,规范发音。

II.展示交流:

1、.小组内进行3分钟的对话练习。选出一组为全班展示。

2、听录音,试着学唱歌曲并展示。

Ⅲ、精讲点拨。1.老师讲解五个元音字母在一般闭音节中的发音并举例。

2.学生跟读第三部分的单词,注意元音字母的发音。

IV。反馈拓展:1.补全单词。 1)M_ _day( ) 2)Tu_ _day( )

3) We_ _ nesday ( ) 4)Th_ _sday( ) 5)Sat_ _ day( )

6) F_ _ day ( ) 7)多少( ) 8)今天( )

2.选出读音与其他不一样的选项。

( ) A. cap B. black C. name D、cap ( ) A. dress B. new C. red D. bed ( ) A. pig B. river C. it D .film ( ) A. today B. socks C. fox D. dog

( ) A. sun B. bus C. duck D.blue

3.按要求改写句子:

1) day, what ,it , is ?(连词成句)

———————————————————————

2)days ,in ,are there ,a week ,how many ? (连词成句)

_____________________________________________

3)It’s Sunday.(对划线部分提问)

——————————————————————

4) What day it?(改错)

5) It’s Wenesday.(改错)

IV.盘点收获:本节课我学会了_________________________________. 你学会了用英语怎么询问今天星期几?______________________________________.

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