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湘教版小学六年级英语上册第二单元教案

发布时间:2013-12-24 10:40:57  

2. Katie always gets up early.

教学目的:

1、学会本单词的新单词: wake up , make bed , wave ,

I’m late

2、要求学生掌握本单元中的句型:运用 get up, make bed have breakfast, wake up,

3、回答 D. E部分中的问题:

教学重点:

重点: 1、掌握本单元词语。wake up , make bed , wave ,

I’m late

2、会进行句型练习。get up, make bed have breakfast,

wake up,

难点:情景对话。

教学准备:教学磁带,单词,单词卡片。

教学时间:2课时

第一课时

教学内容: 第一单元中的A.B 两部分

教学过程:

一、组织教学:

1、师生互相问候:

T:Hello ,Good morning, everyone.

S:Hello….

2、唱一首英文歌曲: Come and see my familry

一. A部分的教学:

# 主句的教学:Katie alwaye gets up early.

二. 听录音朗读A部分。

1, 指导学生看图,老师分析A部分的句子,然后听录音朗读A部分的句子,进行教学,

(1)),跟读句子.

(2),情景对话,根据A部分的内容进行对话练习.

2、 句型.

I always ____________________________

I never _______________________________

I often __________________________________

4. I usually _____________________________

3、指导学生朗读。

三、B部分的教学。这部分要求学生学习单词

1、出示单词卡片。

wake up , make bed , wave , I’m late.

2. 认读本单元的单词,

3. 开火车认读单词.

如:wave , wave , I’m wave.

四、指导学生书写句子,单词

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二课时

教学内容:C~E部分

一、组织教学:

教学过程:

1、师生互相问候:

T:Hello

S:Hello.

2、唱一首英文歌曲:I can sing my ABC

二、复习

1、 复习A部分的内容。

指导学生朗读A部分的内容,注意要认真

2、出示单词卡片,开火车认读

wake up , make bed , wave , I’m late

三、C部分的教学。

这部分是作业,指导学生认真完成.

对的在括号里打勾,错的打叉.

四、D部分的教学:这部分主要根据图表回答,利用已有的词语填空.

句型.

I always ____________________________ I never _______________________________ I often __________________________________ 4. I usually _____________________________

五、E部分的教学,指导看图,填好表。

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