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2012PEP新版小学三年级上册英语第三单元Look_at_me教案 2

发布时间:2013-12-25 13:45:15  

Unit 3 Look at me

Lesson 2第二课时

教学内容

学习关于脸部五官的单词face, ear, eye, nose, mouth

教学目标

(1)知识目标

A.学生能听、说、认读下列单词:face, ear, eye, nose, mouth

b.学生能听懂、会说下列句型: This is my face/eye/ear/nose/mouth.

Touch your face/ear/nose/mouth.

Close your eyes

Open your mouth

(2)技能目标

a.能够在图片、实物、情境的帮助下运用句型Look at me. This is my face/ear/nose/mouth, 向别人介绍自己或别人的五官.

b.初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。

(3)情感目标

a.培养学生模仿标准、自然的发音及语调。

b.培养听说习惯和能力,让学生在快乐中学习英语。

教学重点

关于脸部五官的单词face, ear, eye, nose, mouth的学习

教学难点

eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张 1

大口型,相互检查。mouth 一词的尾音th的发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。

教具准备

教师准备小熊Zoom的脸部五官图片,以及face, ear, eye, nose, mouth 的单词卡片。

教学过程

一、复习导入

1:师生用英语打招呼

A: Good morning.

B: Good morning.

A:Nice to meet you.

B:Nice to meet you too.

A: How are you?

B: I’m fine, thank you. Let’s go to school.

A: Ok.

二、新课呈现

Let’s learn学习单词、句型

1: 教师指着自己说: Look at me .出示eye 实物图片,发音2遍,让学生仔细听,注意看老师口型。

教师指着自己的脸说This is my eye.

2:带领学生齐读2遍eye, eye. This is my face,并要求学生随老师一起作出动作。

3:以同样的方法教学单词ear/nose/mouth/face/head.

2

4:教师出示练习头部五官图片,学生认读face , ear, eye, nose, mouth 的单词卡片和图片。

5:小游戏:教师在黑板上画出大熊的头部,学生到黑板拿起小熊的五官并读出来然后贴在小熊面部合适的地方。

6:师生共同完成练习“ What is missing?”

7:Let us do 教师说口令,学生做动作。力求做到"眼到、口到、心到、手到"。

8:读一读Touch your face/ear/eye/nose/mouth. 9:小组间练习,找几个小组来表演,奖励表演好的。

三、练习

1:教师摸头部的不同部位,要求学生说单词,学生两人一组按照此方法练习。

2:完成两个练习题。

四、拓展活动

传话游戏:教师对每组第一个学生说一个句子或者单词,依次传下去,然后最后一位同学跑到教师前面并大声说出句子,要求发音要对,动作到位,两组同时进行,看哪个组表现好。

五、课堂小结

1、一起读一读make a chant 的内容。

2、今天我们学习了什么?你记住了哪些内容?

六、家庭作业

1、读P25单词,每个读五遍。

2 、跟同学口头练习Let`s do 的内容。

3

七、板书

Unit 3 Look at me

1: face 脸 This is my face./ear./eye./nose./mouth. 2: ear

3: eye

4: nose

5: mouth

耳朵 Touch your face./ear. /nose. 眼睛 Close your eyes 鼻子 嘴巴 Open your mouth 4

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