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小学英语语法口诀

发布时间:2013-12-30 12:53:12  

小学英语语法记忆口诀

? 英语名词所有格,表示某物是“谁 的”。 ? 所有格构成有方法,多数要把’s加。 ? 复数词尾有s,只加逗点(’)就可以。 ? 名词若为无生命,of 帮忙来搞定。

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特指双方都熟悉,上文内容已提及; 世上独一无二物,方位名词和乐器; 某些专有名词前,序数词和最高级; 还有姓氏复数前,习惯用语特别记。

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下列情况不用冠,名词之前代词限。 复数名词表泛指,球类学科和三餐。 专有名词不可数,星期月份季节前。 交通手段和节日,习语称谓和头衔。

? 人称代词并列先,注意顺序礼貌见。 ? 单数人称2、3、1,复数人称1、2、3。 ? 麻烦事情“我”站前,其他人称没意见。

? 物主代词两类型,形容词性、名词性。 ? 形容词性作定语,后面定把名词用。 ? 名词性,独立用,主宾表语它都充。

? this,these靠近我,that,those离我远。 ? this that this,that指单数,these,those不指单。 these those ? 都可用the来代替,请你一定记心间。

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比较级要变化,一般词尾加-er。 词尾若有哑音e,直接加-r就可以。 一辅重读闭音节,辅音字母要双写。 辅音字母加上y,要把y改为i。 最高级加-est,前面加the莫忘记。 形容词若是多音节,只把more,most前面 写。

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基数词找规律,十二以内词各异; 十三数到十九去,后加-teen莫忘记。 二十、三十??至九十,整十之有-

ty; ?? - ty 要说“几十几”,中间“-”号别丢弃; a hundred是“一百 ”,请你记住莫大意。

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一、二、三,特殊记,结尾各是t,d,d。 th,四加起,八少t,九去e,y结尾改ie; ve结尾变f,five,twelve是两兄弟。 若是遇到几十几,只变个位就可以。

? “时”在前,“分”在后quarter,half不能 有。 ? 如果出现past,to,我们可要看清楚; past to ? 前面是“分”, 后是“时”, past 或to立 中间。 ? past加,to要减。 ? 如果表示“几点半 ”,要用half past加钟 点。

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年月周前要用in,具体日子却要禁。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in记清楚。 午夜黄昏用at,黎明用它也不错。 at用在时分前,“差用”to,“过”用past。

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里面、上面in和on,over,under上下方。 up向上down向下,at在某地点上。 来自哪里用from,to来表示到和往。 两者之间是between,三者以上用among。

? 我(I)用am,你(you)用are, ? is连着他(he)她(she)它(it)。 ? 单数名词用is,复数名词全用are。

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过去式构成有规律,一般词尾加-ed。 如果词尾有个-e,只要直接加上-d。

辅音字母加上y,变y为i加-ed。 “一辅重闭”作尾巴,双写之后加-ed。 过去式用于过去时,表示过去发生事。

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用好一般现在时,时间状语需牢记。 基本用法要记清,动作习惯经常性。 客观真理和能力,有时还表将来时。 谓语若为实义动,形式要由主语定。 主语人称是三单, 动词要把-s/-es添。 句中若把助词用, 谓语动词用原形。

? 学习现在完成时,谓语结构要特记; ? “have/ has+过去分词”。主要用法有两个: ? 过去的动作,对现在的影响和结果,just, already常用着; ? 过去的动作或状态,一直持续到现在,for, since把时间带。

? what 用途真广泛,要问“什么”它当先。 ? 问“姓

名”、“职业”也在前,What ’s the time问“时间”。 ? how 开头来“问安”、who问“谁”,“谁 的”whose 来承担。 ? 询问“某地”用where,“哪一个”which 句首站。

? 选择问句真奇妙,一般问句加上or; ? or的前后要对称,前升后降是语调。

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前肯后否是习惯,前否后肯也常见。 尾句 not 如出现, 必需缩写是习惯。 还有一点需注意,短语代词作主语。 回答反意疑问句,答案含义是依据, 肯定事实用 yes, 否定事实用no替。

? 感叹句,表情感,how,what放句前。 ? 名词词组跟what,how形副紧相连。 ? 为了句子更简洁,主谓部分也可略。

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