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Unit4___What_are_you_doing

发布时间:2013-12-31 14:58:18  

Unit4 What are you doing?

小学五年级

何江萍

教学目标: 1. 要求学生掌握四会单词:行为动词draw sleep 和形容词 quiet loud 2. 理解并能够运用短语: drawing a picture looking out the window singing a song sleeping reading a book 3. 句型what are you doing ? I am ___ing. What is he (she) doing? He (She) is ____ing . 教学重点:本课的四会单词: draw sleep quiet loud 教学难点:本课的难点在于对课文的理解和句型的灵活运 用。 教学用具:录音机、教学卡片、实物等。

? 教学过程:
? 一、 Class opening and review(复习行为动词) ? 1. 唱歌曲:“I am Drawing”找一名唱的好的学生到前面做动作领 唱。 ? 2. 学生已学过,walk run jump sit stand 这几个行为动词,教 师可以用自问自答的形势,借助体态语言说出下面的话 ? What am I doing? ---I am standing. ? What are you doing? ---you are sitting. ? What am I doing? ---I am walking. ? What am I doing? ---I am seeing. ? What am I doing? ---I am pointing. ? (设计意图 标提倡“以旧引新”,在这个环节中,教师自己做动作, 让学生借助形体语言理解句子,并复习学过的行为动词,为这一课的 教学作好铺垫)

二、Key concepts(新授) 1.学习单词:Draw, sleep 我们来继续上一环节的动作,What am I doing ? ---I am drawing. 让学生猜老师在做什么。What am I doing? ---I am sleeping. 利用单词卡片学习这两个词汇,并练习拼读、造句。 2.老师来给全班同学发指令,使用新旧词汇,特别注意draw和sleep, 开始时,教师边发指令,边做动作,然后只发指令。 Read a book! Draw a picture! Sing a song! Go to sleep! …… 叫一名正在做动作的学生,提问并出示句子 What are you doing? I am __ing. 两人一组做动作练习以上句型。 指名到前面表演并练习对话。

3.学习单词 quiet, loud

When I am drawing, I am quiet. (这时把食指贴在嘴唇上作“别出声”状,重复quiet, quiet) But when I am singing ,I am loud。 (这时也可以亮一嗓子,唱两句歌,也可以提示学生这两个词是 反义词这样学生就很容易理解这两个词了。并板书单词) 利用卡片学习新词,提示学生这是一对反义词。 结合前面学过的句型练习这两个词,可以教师发指令,学生将 这个词用动作或声音演示出来。或老师演示,学生猜词。然后作 对话练习What are you doing? I am _____ing.

? 4. 课文阅读 ? (1)(听第一部分的录音)回答问题:In the morning. Who is quiet? Who is loud? What is Jenny /Danny/ LiMing doing? ? (2)跟读课文加深理解。学生提出不懂的地方,全班学生一起 讨论解决。 ? (3)分角色大声朗读。 ? (文章第二部分“In the afternoon”教法基本同上) ? 注意理解now这个词的意思。让学生猜测是什么意思。教

师指正。 ? 设计意图:新课程提倡“任务型教学”和“目标性听、读课文”由开 始设置疑问到学生在听课文的过程中有重点的有目的地理解课文,再 到听完课文后回答问题,学生经历了从带着兴趣好奇心想去了解课文 到与课文的完全接触和初步理解,最后终于解决疑问找到答案的探究 发现过程。 ? 5. 表演课文对话,可以让学生对照课本进行表演。给学生一些时间 进行表演前的准备。

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三、Class Closing Activity book 板书设计: Lesson 2 What Are you doing? Draw Point Sleep See Sleeping drawing a picture singing a song reading a book looking out the window

quiet loud

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三、Class Closing Activity book 板书设计: Lesson 2 What Are you doing? Draw Point Sleep See Sleeping drawing a picture singing a song reading a book looking out the window

quiet loud


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