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Unit 4 《We Love Animals》教案

发布时间:2014-01-02 16:41:29  

B

Let’s learn
Miss Zhou

zoo

What’s that?

It’s a tiger.

Act like a tiger.

What’s that?

It’s a bird.

Act like a bird.

What’s that?

It’s a monkey.

Act like a monkey.

What’s that?

It’s a panda.

Act like a panda.

What’s that?

It’s an elephant.

Act like an elephant.

听录音,标序号。
1 2
8monkey 7 elephant

4bird

3 zoo

5 panda

6tiger

Let’s guess.
猜一猜。

panda

火眼金睛
What’s that?

It’s a/an …

Let’s play.

一个学生拿着动物的图片在教室 前面,其他同学用手指着图片说 “What’s that?”,会的同学举手 用“It’s a/an…”

每年的10月4日为 “世界动物日”

Animals are our friends.

动物是我们的朋友。
We should love animals.

我们应该关爱它们。

1、听第 42 页录音并跟读两遍。 2、把你学到的动物单词说给父母 听。


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