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三年级英语课外计划

发布时间:2014-01-03 10:37:17  

2013—2014学年度第一学期龙塘镇银盏小学

三年级英语课外辅导计划

一、指导思想: 语言作为人类生活的交际工具,本来就是生动活泼,千

变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以,我们除了平时抓好课堂40分钟教学之外,还应开展一些课外辅导活动。这不仅能帮助学生加深巩固理解课堂所学知识,而且还能拓宽学生视野,给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境,享受学英语的乐趣,达到学以致用的目的。

二、奋斗目标:

1、对每天学过的内容进行重复讲解,使其牢固掌握所学内容。

2、课上给与更多的关注,以多种方式调动其学习的积极性。

3、与家长每周电话联系两次,面谈一次,从而进一步了解孩子的各方面情况

4、建立一帮一互助组,从而起到督促带动的作用。

5、作业面批,重点分析讲解,巩固所学内容。

三、具体工作措施 :

1、备好课是上好课的前提。

学生接受知识主要是在课堂,可见,课堂的40 分钟是很关键的。这40分钟学生学的如何,教学效果如何,主要的一点是看教师对教材熟不熟,教案准备的怎样。是否把学困生的 1

问题也备在了课堂。因此,备课这一环节就显得十分重要。教师的备课不要为了备而备,一定要认真钻研教材,把握好重点难点,选择好教法,以便把知识顺利的传授给学生。

2、充分发挥学生的自主性。

在教学过程中,学生是学习的主人。要注意激发学生的

学习积极性和学习的兴趣,要注重教给学生学习的方法,引导他们在实践中主动获取知识,形成能力。比如在学习生字的 时候,教师有意识的把生字分好类,引导学生自己想办法记住生字,或利用口诀,或把握生字的特点或运用以前学过的知识,这样就调动了学生的自主性,发展了学生的思维。再比如在说话的时候,教师要充分调动学生的积极性和想象力,让其自由的表达意思。

3、注意学困生的辅导。

后进生则是辅导的重点,首先教师要在课堂上多“关注”以下给学生一个机会,激发他们的学习兴趣,其次,要利用好每周一、四的辅导时间,给予其具体辅导,另外实行“一帮一”互助行动,这样,不仅是学困生得以辅导,而且增强了学生的互助心理。

4、注意学生反馈信息的处理。

学生的作业,试卷,以及平时的听写及表现教师要利用

好,及时给学生指导。

5、开展丰富多采的活动 。

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通过有计划实践活动,有步骤的自主学习和实践,使学生各方面的能力得到锻炼,实践活动内容上要与课内教学密切联系,形式上要活泼有趣,使学生乐于参加。可以把表演,竞赛,游戏引进课堂辅导,也可以组织学生走出课堂,让学生在反复实践中巩固所学知识,逐步提高能力。

6、重视自学能力的培养。

(1)在识字学词方面,培养了独立识字的能力,特别是借助字典,联系上下文理解词义的能力。

(2)在阅读方面,注意在讲读课文的教学中教给读书方法,在阅读课文的教学中教给快速默读的方法,而且在每学一篇课文前都要进行预习,养成了良好的预习课文的习惯。

四、辅导进度安排表

第一周:Unit1

第二周:Unit1

第三周:Unit2

第四周:Unit2

第五周:国庆放假

第六周:Unit3

第七周:Unit3

第八周:Unit4

第九周: Unit4

第十周: Unit5

第十一周: Unit5

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第十二周: Unit6

第十三周: Unit6

第十四周: Unit7

第十五周: Unit7

第十六周: Unit8

第十七周: Unit8

第十八周:Review Unit1- Unit4 第十九周:Review Unit5- Unit8 第二十周:Test

第二十一周:Test

4 银盏小学三年级英语科二○一三年九月九日

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