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《Unit 1 My New Teachers》发展练习

发布时间:2014-01-05 11:39:04  

《Unit 1 My New Teachers》发展练习

姓名 班级

一、辨音,选出与其他三个划线部分发音不同的单词。

二、写出下列单词或短语的中文意思。

from__________Canada___________fun____________lady___________Miss__________

know__________principal___________university student_____________so much_______

三、翻译下列词组。

我的老朋友________________________又高又壮______________________ 很友好____________很严格______________

我们的英语老师________________________

一个聪明的男孩_______________________

那个文静的女孩_________________________

一位美术老师____________________________

你的新音乐老师______________________

两只有趣的猫____________________________

这个瘦男人__________________________

三、翻译下列句子。

1.谁是你的计算机老师?李先生。

______________________________________________________________________

2.谁是你们的新语文老师?黄小姐。

_________________________________________________________________________

3.他长得怎样?

__________________________________________________________________________

4.他又矮又壮。

__________________________________________________________________________

5.你的妈妈长得怎样?

_________________________________________________________________________

6.她非常亲切。

__________________________________________________________________________

7.我的数学老师非常严格。

__________________________________________________________________________

8.她安静吗?不。她非常活跃。

__________________________________________________________________________

9.你的新老师漂亮吗?是的。

__________________________________________________________________________

10.你爸爸严格吗?

__________________________________________________________________________

11.是的,但是他很有趣。

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12.她不年轻。

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13.那个女孩聪明吗?是的。

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