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谈小学英语的激趣教学

发布时间:2013-09-22 17:22:20  

谈小学英语的激趣教学

摘 要:小学英语教学的关键在于激发学生的学习兴趣。因此,

在课堂教学中教师应运用多种方法有意识地培养、提高和保持学生

对英语学习的兴趣,激活学生的思维,使其学到的知识记忆深刻并

能在实践中灵活运用,从而提高英语学习效率。

关键词:小学英语;培养兴趣;提高兴趣;保持兴趣

小学英语教学的关键在于激发学生的学习兴趣。南宋教育家朱熹

说过:“教人未见意趣必不乐学。”可见,兴趣教学是学生的强大动

力。因此在教学活动中,教师要充分发挥学生的个性化行为,努力

创设情景,改变教学方式,重视培养学习习惯,以此激发学生的学

习兴趣,从而提高教学效率。

一、创设具体教学实践情境,大力激发小学生英语兴趣

为了促进小学生的思维发展与英语学习联系起来,在英语课堂教

学中应当尽可能多地使用英语,做到课堂教学英语化。如教低年级

学生每天课上用英语打招呼,经常说一些用语“stand up. sit

down,please.listen to me carefully.read after me.look at the

blackboard等等”。每节课坚持使用并逐步增加英语的使用频率。

同时教师应当能够在课堂内外带头说英语。当我在校园中遇到学生

说:“hello!”学生们会很自然地回答:“hello,miss li.”再如,

学生说“may i come in?”才能允许进教室或办公室。

将真实的生活情景引入课堂教学实践中时,则会给学生提供语言

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