haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学英语小学英语

小学英语口语教学方法

发布时间:2014-01-13 15:52:11  

小议小学英语口语教学方法

内蒙古二连浩特市第三小学 012600

兴趣是小学生认知的动力,他们头脑中没有很明确的求知欲,只有事物本身很有趣,很新鲜才能激起他的这种认识新事物的动机。因此,根据这一特点笔者在教学实践中不断创新,提出了情景式、直观式、游戏式和儿歌式四种口语教学法。

1.情景式口语教学法——让学生想说

在中国的英语课堂上,有很多学生不愿开口说话,担心自己开口会说错,会遭人耻笑。这样“不语”的学生在课堂上始终处于被动位置。根据这一点,教师应给学生创造一个良好的语言环境,可渐渐消除他们的心理障碍,渐渐地让学生产生想用英语表达的愿望。 小学生的形象思维能力高于抽象思维能力,对生活中直接接触的事或物比较了解,而对只限于书上看到,学到的容易忘记。基于此英语对小学生来说是一门从“零”开始的学科,教师要绞尽脑汁把这虚无缥缈的东西在学生脑中留有深刻印象,就得靠依靠现实的生活情景了。一方面,增强学生的形象记忆;另一方面,增强学习兴趣。“兴趣是最好的老师”。

再者,小学生爱玩、爱动、好表现自己,因而把课文的对话创设成情景,让学生用表演的形式进行交流,学习语言是最恰当不过了。学生们兴趣浓厚,他们在模拟的情景中尝试交流并进行交际,活学活用地把所学到的知识运用到实际中去了。

2.直观式口语教学法——让学生会说

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com