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语音二册讲义

发布时间:2014-01-17 11:53:18  

《一气呵成学语音》(二册)

单词读音规则(单音节单词)知识讲解提纲

字母分类及发音不变化的辅音字母

要点:

1、 单词是由字母和字母组合构成的;

A:字母

1)元音字母

2) 半元音字母

3) 辅音字母:

(1)发音不变化

(2)发音有变化

B:字母组合

1)元音字母组合

2) 辅音字母组合

3) 元辅音字母组合

2、发音不变辅音字母发音规律;

1)写法相似

2)发音不变

单元音字母在(重读)字名音链中的读音

总结:

开音节结构有:

A: 相对开音节

1、辅音(辅组)+元音+辅音+e 的单词;

2、元音+辅音+e的单词;

[发音规律]

? 尾部的e 不发音;

第一个元音字母发字母 本身的读音;

? 两个元音字母中间的辅音字母不能是 r;

B: 绝对开音节

1、辅音(辅组) + 元音

2、单独的元音字母

[发音规律]

? 元音字母发字母 本身的读音;

特例:to do who have love live move glove come 总结复习:

元音A E I O U, 单个出现有规律

常见辅元加辅e, 几种变化也好学

字名音链为其名, 还有别名开音节

字名音链分两类, 相对为主绝对少

相对音节有个e, 跟在后面不发音

中间元音读字名, 两元中辅不为r

绝对音节没有e, 一个元音来断后

发音还是字名音, 开音规律有特例

特例牢牢记心间, 常词解决九百九

单元音字母在(重读)非字名音链中的读音

总结: 字母排列为:

1、辅音(辅组)+元音+辅音(辅组) 的单词;

2、元音+辅音(辅组) 的单词;

1 元音字母发音分别为: : a / Z / ; e / e / ; i / I /; o / C / ; u / V / 2 单词中元音字母 后面的辅音字母不能是字母 r;

总结复习:

元音a e i o u 发音Z e I C V

发音不同字母音 因此得名非字名

非字名亦闭音节 如同一人两个名

开音规律已牢记 现把闭音规律学

元音断后为开音 辅音为尾是闭音

常见辅元加辅音 还有几种小变化

不过单辅变辅组 掌握规律很好学

半元音和发音变化的辅音字母(一)

总结:字母 c 的发音规律为:

? /k/:c在 a、o、u前;词尾;其它;

? /s/: c在 e、i、y前;

/S /: c在 ia、ie、io、ea前;

c 的发音有三种 ,九九单词合规律;

后接元音a , o, u ,词尾其它都读[k];

后接元音e , i , y ,发音不变读成[s];

c后接何要发[ S ], ia ie 和 io ;

? 还有海洋中 ea ,c音到此全现形;

总结:判断字母y的三条小规则:

? y 在元音字母的前面,它就是 ;

? y 的前面是辅音字母,它就是 ;

y 的前面是元音字母,它和元音一起组成

字母 y 是半元音;时元时辅故得名;

如何断清真面目,身旁字母来判断;

三个规则要记牢,分出元辅再定音;

y 是辅音音不变,规律类似字母 j ;

y 是元音更不惧,跟着主人元音 i ;

y 如身在双元音,花花公子来助阵。

? 变化辅音要分清,记牢口诀月如钩;

总结:字母 x 的发音规律

? x 在ex中出现,且后面接元音时,发/ gz /

? x 在其他情况下发/ ks /

总结:字母 q 的发音规律为:

? /kw/:qu在 词头、词中;

? /k/: que和q在 词尾;

说起q来很奇怪 , qu 携手形不离;

词头词中发音[kw] ,如在词尾发音[k]

还有一点很特别 ,[s]音后面要浊化;

q 也偶然跑出来 ,伊拉克国产明基。

发音变化的辅音字母(二)

字母 s 的发音规律为:

? /s/:s在 词首;清辅音后;” s*”辅音组合中;其他不发/z/情况

? /z/: s在浊辅音后; (重读)元音后(s后无辅);

x 发音也好学, 一般只发[ks]音;

ex 缀中有变化, 缀后接元发[Gz];

缀后为辅发[ks] 字母 g音理相近;

一般只发爆破[G] e i y 前有变化;

有时也发破擦[dW] 只能跟着感觉走;

字母 s 发音难, 规则复杂变化多;

有时[s]来有时[z] 发音一对清浊辅;

词头辅组清辅后, 皆都钟情清辅[s]

重读元音浊辅后, 就要发成浊辅[z]

还有一个小技巧, 不发[z]时都发[s]

字母组合(一)辅音连滑与发音稳定字母组合

总结:

口诀: 1)蝙 蝠吃苹果, 左右各一个

2)小蛇睡天鹅

tr发/ tr /; dr发/ dr /; tw发/ tw /

ck发/ k /; ph发/ f /; sh发/ S /; ss发/ s /

tch发/ tS /; nk发/ Yk /

igh发/ aI /; ower发/ auE /; augh发/ C: /; oul发/ u / 注意a在字母s前时,经常发音为/ a: /

总结归纳:

字母组合类别多,辅音连滑最简单;

记住蝙蝠吃苹果,左右两边各一个;

十个组合常常见,还有小蛇睡天鹅;

发音滑过要迅速,因此称为连滑音;

还有一些常见组,发音稳定不变化;

如要记住组合音,熟词回忆显功夫。

字母组合(二)成音链/l/

总结:“成音链”不重读,但影响重音位置

-ful -cil -stle -cial

/fl/ /sl/ /sl/ / Sl /

/ SEl /

总结复习:

字母组合成音链,只在单词尾出现

坚守岗位音不变,发音易学形易辨

虽然不把重音当,但能影响重音位

成音链分两系列,舌侧音和中鼻音

本课只学舌侧系,中鼻音系在三册

爆破摩擦和鼻音,配上舌侧就为成

爆破三对共六个,摩擦五对取其二

鼻音只用前和中,发音记住再记形

见词能读听音写,成音链就搞定了

总结: 辅音浊化现象

1、辅音浊化现象的辅音字母都属于辅音字母组合;

2、也属于辅音连滑现象;

3、辅音浊化现象是根据字母所对应的发音来的,而不是字母本身;

辅音浊化要理解 不是组合是现象

浊化组合形变化 发音方式属连滑

表面形式不重要 关键还是看发音

/s/ 音组中不可少 后面紧跟爆破清

清辅音后必接元 所处音链重次重

同时满足四条件 辅音浊化才发生

字母组合(四)发音有变化的字母组合

总结:

《单词发音规则学习口诀》

单词属性音形义, 词义易学音难记;

试问读音何所惧, 八成词汇有规律;

学音规则加特例, 自主学习高效率;

单词结构元辅组, 元辅字母分三类;

单元半元二十辅, 十五辅音从不变;

唯有五个做悟空, 半元时辅时又元;

三个规则可分清, 元音词中定乾坤;

词中元音不可缺, 元音音链开与闭;

另有音链R E R , 组合种类变化多;

辅音元音元辅组, 还有词根前后缀;

规则次序要分级, 词根词缀位第一;

就像职位有高低, 组合高过单字母;

要先确定元音位, 划分音链重与轻;

组合优先其次辅, 变与不变要分清;

元音到底发何音, 要看重音在哪里;

拼读连音分强弱, 读出单词乐无比。

单元音字母的(重读)r音链和re音链

总结:

复习总结:

开闭音节有禁令;元后辅音不为 R,

如果换成字母R;产生音链 RE R,

R在元后R音链;RE 元后名同理,

元音如不在开闭;发音就要跟着变,

双R音链实为组;类别归入元辅组,

各组都有对应音;如何发音要记牢,

还是以前老经验;记个熟词万事了,

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[zi:][zed]

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