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Page61 Let's talk

发布时间:2014-01-17 12:58:13  

课前准备:

1.检查学习用具(书、笔、本) 2.坐姿端正,保持安静
3.预习课本第61页Let’s talk.

1、能正确朗读对话; 2、能准确理解对话。

请同学们认真朗读 Page61Let's talk中的对 话,遇到不会读的内容划 出来,两分钟后,进行小 组交流。

请同学们以二分之 一小组为单位进行讨论, 解决自学过程中遇到的 问题(大号朗读,中号 小号纠错教读)。

第一遍:认真听,注意句子中每个单词的发音; 第二遍:认真听,并模仿录音中单词的发音跟读;

第三遍:认真听,并模仿录音中句子的语气语调跟读

John, this is my brother, Sam. Hi, Sam. Happy birthday!
Thank you. How old are you? I'm six years old.

请同学们认真朗读 Page61Let's talk中的对 话,并试着把对话翻译 成汉语,四分钟后,进 行小组交流。

请同学们以同桌为 单位进行讨论,解决自 学过程中遇到的问题 (大号翻译,中号小号 纠错)。

John, this is my brother, Sam.
John, 这是我的弟弟, 生日快乐! Sam.

Hi, Sam. Happy birthday!
嗨, Sam. 谢谢你。

Thank you.

How old are you?
你几岁了?

I'm six years old.
我六岁了。

How old are you ?
你几岁了? 用于询问别人的年龄

回答:I'm + 数字

例:I'm six years old.

1、能正确朗读对话; 2、能准确理解对话。

一、Choose(选择) ( A )1.This ____ my brother. A.is B.am C.are ( B )2.--Happy birthday! --___________ A.Happy birthday! B.Thank you! C.Great! ( A )3.--How old are you? --____________ A.I'm six. B.Fine. C.Thanks. 二、Translate(翻译) 1.Happy birthday! __________________ 生日快乐! 2.How old are you? 你几岁了? __________________


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