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粑粑铺小学小学五年级语文下册20、景阳冈讲学稿

发布时间:2014-01-19 11:56:01  

粑粑铺小学小学五年级语文下册:20*《景阳冈 (施耐庵)》

讲学稿

备课时间:2014年3月1日 备课教师:张琳 授课类型:新授

学习类容:20*《景阳冈 (施耐庵)》 教学目标:

1、学会本课的生字、新词。

2、理解课文的内容,感悟武松的倔强豪放、机智勇武的性格。

3、激发与培养学生阅读名著的兴趣。

学习重点:武松赤手空拳打死老虎是课文的重点,而“打”则是“重中之重”。 学习难点:了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。

学习课时:1课时

学习过程:

第一课时 一、先做后说:

(一)课内阅读

武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( ),又( )在一边。

1、按课文内容在括号里填上动词。

2、这一段文字是写_______________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招:_______、_______、_______,武松对付这三招的动作都是_________,这样的好处是___________________。

答案:二 倒 为什么 凡是 没有办法 难道 不要 四 2、武松灵活闪开大虫进攻 消耗大虫的体力。

(二)联系上下文理解词语。

筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。

如何:这里是“为什么”的意思。

但凡:凡是,只要。

请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。

踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。

说时迟,那时快:表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。

二、先学后教:

1

1、课文讲了一件什么事?()

2、讨论,交流。

按事情发展顺序,理清文章脉络。

冈下饮酒:(1-4自然段)武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。

酒后上冈:(5~7自然段)武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈。

冈上打虎:(8~12自然段)武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。 挨下冈来:(最后一个自然段)武松打虎后一步步挨下冈来。

板书: 冈下饮酒——酒后上冈——冈上打虎——挨下冈来

2、课文那些自然段描写武松打虎?(8-12)

3、在课文中圈出武松打虎动作的词语。这些动作的词给你留下什么印象?(抡、劈、揪、按、踢、提、打等生动形象地突出了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画出了武松勇武过人的高大形象。)

4、“打虎”部分通过对人物动作的描写,突出了英雄形象。你认为前面的内容与“打虎”内容有关吗?又是通过什么描写来表现人物形象的?

通过对武松的语言描写,感受到武松的性格特点。 三、当堂训练:

按课文内容填空。

1、请你用四个词语概括出整个故事的情节:

( )——( )——( )——( )

2、

3、“就有大虫,我也不怕。”这句话是 对 说的,表现了他 的特点。

四、作业:抄写词语。(每个抄写2遍)

但凡、揪他不着、筛酒、脊梁、吓唬、诡计、霹雳、踉踉跄跄、迸出

2

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