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小学语文教学培养学生道德情操之我见

发布时间:2014-01-20 11:52:28  

小学语文教学培养学生道德情操之我见

【摘 要】众所周知,语文是思想性很强的基础工具性学科。古人说:“文以载道”。 语文教学大纲里也有这么一条“思想教育与语文训练相统一。”所以语文教学有着培养学生道德情操的独特优势。在小学语文教学中,教师要采取综合措施提升小学生的道德情操,主要包括:将道德知识潜移默化地传授给学生;为小学生概括相关德育内容;根据小学生的特点进行教育等。

【关键词】小学语文教学 学生道德情操培养

一、前言

古人说:“文以载道”。这句话言简意赅地指出了文章是表达思想感情的,当然思想感情是含有道德,是非观念和审美判断的。因此,我们语文老师在指导学生学习课文时,除了指导学生学习语文知识,基础训练之外,还必须把德育教育有机地渗透其间,因为,语文教学大纲里便有这么一条“思想教育与语文训练相统一。”语文学科从教材特点,其生活外延,以及课时设置上来看确实比其他学科更具有思想教育的优势。

二、如何在小学语文教学中培养学生道德情操

语文教学的特点是文章与思想内容不可分,授业与传道并行。我们没有理由厚此薄彼,而是要高度地统一起来,以此培养小学生的道德情操。

1. 将道德知识潜移默化地传授给学生

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