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人教版小学语文五年级上册《我的“长生果”》PPT课件

发布时间:2013-09-23 09:29:47  

我的“长生果”
? 授课人:杨振明 ? 学校:武汉市粮道街中学 ?

解释下列词语:
? ? ? ? 羞赧 囫囵吞枣 别出心裁 问津

你能将全文分成三部分吗?
? 第一部分:(1、2) ? 第二部分:(3—17) ? 第三部分:(18—19)

体会各部分的含义。你能谈谈各 部分中有哪些值得我们借鉴的写 作方法吗?
? 第一部分:作者对书的总感受。 ? 第二部分:回忆读书经历,用实例说明读 书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅 相成的关系。 ? 第三部分:由回忆转到现实,由读真正的 书扩展到读社会人生这部大书。

品味语言
? 选词填空: ? (1)遇到大人让孩子买烟时,这( A )往往 被男孩子( B )抢了去,我们女孩子,只落了 个( C )的份儿。 ? A.差事、美差、活儿 ? B.抢、夺、要 ? C.眼羡、羡慕、仰慕 ? (2)这时,我就( A )呐喊助威,为的是最 后能在“赢家”手里( B )那一大叠画片。 ? A.卖力地、用劲地、拼命地 ? B.阅览、浏览、饱览

我的总结。划分段落应掌握的 方法:
? 先归纳各自然段的意思,然后将各自然 段按其意义的相近、相联关系逐步合并。 ? 注意有标示意义的词语。 ? 段落的划分和段落的概括,要服从全文 中心。 ? 要注意抓中心句。 ? 划分段落要处理好过渡段的归属。

按时间顺序理清文章的思路
时间
上学前 上小学

地点
街头,赢家手 里 学校,课堂上


小画片 连环画 小图书馆所有 的文化书籍 古今中外的大 部头小说

上小学(后来) 小镇上的文化 站 上初中后 学校图书馆

我的思考
? 形象生动 ? 叙议结合 ? 深化主题

积累、体会文中精彩语句:
? 作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与 众不同的鲜味才好。 ? 作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开 借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该 是自己呕心沥血的创造。 ? 假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能 写出那八百字。 ? 社会人生这部深奥绵长的大书,我什么时候才 能读懂啊?


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