haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

小学语文低年级语言教学

发布时间:2014-01-21 10:52:23  

小学语文低年级语言教学初探

摘要:语言与思维有着密切的关系,思维活动的结果,必须用语言表达出来。小学低年级学生思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,小学低年级学生掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展,又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。另外,在语言教育活动中,要注意采取综合教育手段较好地达到教育目标。在语言教育中,让小学低年级学生学得主动、活泼,使其创造性思维得到发展。给小学低年级学生创设想说、敢说、会说的语言环境。

关键词:低年级 语言教学

语言与思维有着密切的关系,思维活动的结果,必须用语言表达出来。小学低年级学生思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,小学低年级学生掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展,又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。另外,在语言教育活动中,要注意采取综合教育手段较好地达到教育目标。在语言教育中,让小学低年级学生学得主动、活泼,使其创造性思维得到发展。给小学低年级学生创设想说、敢说、会说的语言环境。

一、在语言教育活动中,引导小学低年级学生主动参与,获得丰富的语言经验

在教育教学的过程中,采用多种多样的形式,发展小学低年级学生的观察力、记忆力、想像力和思维能力,不但让小学低年级学生

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com