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五年级语文1

发布时间:2014-01-24 12:56:55  

理想的路总是为有信心的人预备著。

五年级语文1-13课复习重点

一、标出正确的读音

正月( ) 捅了一下( ) 拄着拐杖( )教诲( ) 吓唬( ) 念叨( ) 金蝉脱壳( ) 张牙舞爪( )外壳( )戳穿( ) 可恶( ) 鸟栖虫居( ) 百宝匣( ) 逢蒙( ) 趴在( ) 伺机( ) 鼓着腮( ) 斟酌( )( )和尚( )莽撞( ) 接济( ) 树影婆娑( )( )掺杂( ) 呜咽( )崭新( )

二、解释词语的意思

1、娓娓动听:

2、身临其境:

3、引人入胜:

4、十年树木

百年树人:

5、只在此山中

云深不知处:

6、意欲捕鸣蝉

忽然闭口立:

7、自相矛盾:

8、滥竽充数:

9、画龙点睛:

三、用"-"画出错别字

并在句子后面的括号内写出正确的字

1、穿流不息 发扬广大 含辛如苦 原形必露

2、金壁辉煌 卧心尝胆 手屈一指 宾宾有礼

四、在括号里填上合适的关联词语

并用所填的词语写一句话

1、根本一坏

( )你有一些学问和本领

( )不会成为对社会有用的人

2、每个人( )讲究"公德"

( )讲究"私德"

要"建筑人格长城"

3、他( )许多人一齐吹

( )一个一个地单独吹

谈笑风声 流恋忘返 () ()

五、造句

1、绘声绘色......

2、名副其实......

3、总是......

4、爱戴......

5、奔腾不息......

六、根据课文内容填空

1、将赞美老师的名言警句写完整

学而不厌

( )

春蚕到死丝方尽

( )

采得百花成蜜后

( )

落红不是无情物

( )

2、 在括号里填写表现人物特点的词

( )的田老师 ( )的陶校长 (

( )的贾岛 ( )的后羿 (

( )的乡亲们 ( )的邓小平爷爷

3、 按要求写诗句

(1)、含"月"的诗句

(2)、含"风"的诗句

(3)、反映儿童生活情景的诗句

()的法布尔( )的南郭 )的嫦娥 )的逢蒙

4、这学期

给你印象最深的伊索寓言是《 》

它告诉我们

5、按要求写出名言

读书(如:热爱书吧--这是知识的源泉!--高尔基)

观察:

奉献: 赞美老师的:

陶校长说过的:

七、按要求写词语

飘飘悠悠:

碧蓝碧蓝:

含身体部位:

寓言故事: 历史故事: 神话故事:

八、写歇后语

八仙过海-- 铁杵磨成针-- 周瑜打黄盖--

扁担挑水-- 姜太公钓鱼-- 韩信点兵--

千里送鹅毛-- 猪八戒照镜子-- 门缝里看人--

九、回答问题

(1)、"谈起往事

我深深感谢老师在我那幼小的心田里

播下了文学的种子

"谈谈你对这句话的理解

(2)、陶校长和同学们谈了哪四个问题?他为什么要谈这些问题?

(3)、为什么把大自然说成是"绿色的课本"?你喜欢这"绿色的课本"吗?为什么?

(4)、这篇课文为什么要用"装满昆虫的衣袋"作题目?

(5)、联系课文内容

说说乡亲们为什么非常想念嫦娥

(6)、"鲜花伴着骨灰"

能否将"伴"改成"拌"?

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